{啊啊啊，住手啊！我不要听，我不要听啊！}

{踢出去！踢出去！}

夏韵双手默默合拢，然后道，“论网课到底给我们留下了多么深刻的心理阴影”

唐太宗他们：说的好，他们也在思考这个问题呢。

不过网课是什么？他们想要先搞清楚这个，网课，他们已经知道了后世有一种叫做电脑的神奇东东，而用电脑后世似乎又喜欢叫做“上网”，所以“网课”其实就是在电脑上上课吧？

那足不出户的在通过像砖头一样的神奇东西上课，那不是很好嘛？为什么会是心理阴影呢？到这时，始皇帝他们又开始重新思考了。

毕竟上网课就意味着风雨无阻的上课，匆匆起床为了赶紧卡个时间，甚至连牙都没洗脸都没刷，以及被迫开摄像头开麦的恐惧对于始皇帝他们这些老祖宗来说，到底还是太过于超前了，是的，各种意义上的。

{上网课好啊，好就好在什么情况下都可以上课了！}

{我仿佛感觉到了前面的面目狰狞（狗头}

{犹记得在我还上小学的时候，足不出户的在家里上课还是作文里的常客，什么主题的作文？“对未来的设想”的主题的作文，然后等我上高中的时候，在家里上课就真的实现了......}

{论科技的发展。}

{别问，问就是有电脑有直播，有软件。}

{别问，问就是需要带动所有，为什么需要网课？这个答案还需要我说嘛？}

{大人，时代又变啦！（什}

{小时候幻想的重点，可以不要去学校上课了！在家里就行了！没有老师！实际上真正的网课，就算是在家里也别想着不上课，还是有老师！}

{老师：其实我们也没想到，做老师还能有一天“居家打卡”......}

{学生：啊啊啊，我们不想上网课啊！

老师：我们也不想啊！}

{都不想上网课，这何尝不是一种双向奔赴！（什}

{想到一个段子，一个人和她妈妈大喊大叫“我不想上课啊！”然后她妈妈淡淡的说“可是你是老师啊。”}

【雨从天空中落下，从古至今，这都是再正常不过的现象了，谁也不会为此而大惊小怪的，可是...若是这雨下得大了，若是这大雨一直下个不停呢？若是这大雨下在了一些特别的地方，而造成了很大的影响和危害呢？】

【雨下得又大又急，若如瀑布从天上直接倒了下来，且一刻不停，很快的，这些雨水落到地面来不及流走，便积在了地面，到落下地上的雨水远远大于排走的雨水的时候，水厚厚的在大地上铺了一层，几乎将它席卷的每个地上都形成了一个“游泳池”，并且是流动的，极具危害的那种“泳池”。这时...常见的水便也形成了灾害，洪水洪灾。

交通工具停运，车厢中都进满了水，可以差不多淹没到人的腰部，除了交通工具之外，好多现代化的设施设备都因为洪水而失效失灵。】

【更有甚时，严重的洪水也会形成泥石流山洪这些，庞大湍急的洪水冲刷这大地，冲刷这地面上的树木，房屋，建筑......

人们被洪水裹挟着，挣扎着，能抓被洪水冲刷的什么浮木之类能抓住的东西也好。】