默写？怎么不直接去解剖呢。鹤蝶整个人都不好了，哎，学画画好变态啊！如果现在马老师说让他们去解剖尸体，那必然是一点没在开玩笑的。真的，不用觉得震撼。第一次在美术史上看到《大宫女》《沉睡的维纳斯》《创造亚当》等世界名画时，鹤蝶就已经大开眼界了，也曾为了研究人体骨骼结构抱着骷髅头、尸架不撒手，听说以后还要画裸体模特，咦~满脑子想的应该只有比例结构吧！
话说，画室门口摆了一副人体骨架，鹤蝶没仔细看，以为是石膏呢，结果马老师淡定的说：是真的！鹤蝶背后发凉，愣了三秒钟，险些把魂儿给吓飞了。后来摸的次数多了，看着还挺亲切的！
马老师继续滔滔不绝，光是拿严以的画当范本就讲了十几分钟，左不过就是细节到位，明暗交界线虚实有度，结构变化交代清晰，五官塑造立体生动等，夸得天上有、地下无的，最后，托着下巴饶有兴致地打了个分。
“97分，联考差不多也就这种难度，继续保持啊，争取还能有进步。”
这么高的分数，还能往哪进步？都快捅到天花板去了，还要不要其他人活了？
马老师接着讲下一位。
李染和思想开小差：还真是骨骼惊奇，同一个模特，画成什么样的都有。有几幅实在令人哭笑不得，要么眼球涂的像个黑洞，要么嘴巴涂得像抹了口红，千奇百怪的风格像小学生涂鸦似的。
“这幅画是谁的？”
鹤蝶隔空给李染和手势，李染和赶紧向前几步：“是我的。”
马老师看了她一眼，表情似乎有些微妙，转头看向画面：“嗯，今天稍微差了些火候，90分是没有问题，还能更好。头发的问题比之前好一些，有细节有体积感了，适当的做做减法，效果可能会更好。”
擦了改，改了擦，画了一层又一层，是该做做减法了。李染和品味着马老师的话，感觉他是在刻意的委婉。
马上要到鹤蝶了，她一边听着马老师点评李染和，一边对照自己，好像没一处能和自己对应上的。
“马老师，旁边是我的。”
“哦，我看看。”马老师看向下一幅画。
看了半天没发话，鹤蝶脑海里闪出各种凄厉惨绝的画面，然后小心翼翼的转动眼珠，观察马老师的神色。
不看还好，一看刚好视线相撞，鹤蝶像看见幽幽厉鬼似的，眼睛不知往哪里躲。
“啧，大的毛病没有，小的漏洞不少。”
马老师像