发生的两件事情，让她感觉恶心。
唐欣怡带领十二名大三学生外出实习。
因为是第一次带学生做实习，唐欣怡处处小心，也时刻注意学生的动向，在保证人身、食宿安全的前提下，竭尽全力地去指导他们实习报告的撰写。
与之同行的还有一位女教师，年龄比唐欣怡稍长一点。
这名女教师平时很严厉，不苟言笑，与唐欣怡鲜少交流，学生们也不敢在她面前造次。
大多数时候，都是这位女教师在指导学生，唐欣怡也跟着学。
过了几天，这名女教师先行离开，学生们都松了一口气，纷纷吐槽这名女教师过于严厉，说唐欣怡“很温柔、人很好”，他们都很喜欢她。
学生们从实习单位回来后，唐欣怡继续指导他们完成了论文。
唐欣怡原本认为这次带队实习没有功劳也有苦劳，不曾想，没过多久，当唐欣怡想要再次申请带学生外出实习时，学院领导并没有同意，原因是“有学生反映唐欣怡在带队实习中出了一些问题。”
具体是什么问题，学院领导并未细说。
唐欣怡心里大惊，仔细回想带队全过程，自己顶多算不熟练，远没到“出了一些问题”的地步。
但是不信任的种子已经种下，唐欣怡失去了第两次带学生外出实习的机会。
究竟是谁反映的？反映了什么？这件事情至今都是一个谜，唐欣怡细思极恐，但是她并不愿意动用关系去细查。
随后，唐欣怡被安排接替一个研究生专业的班主任岗位。
她接手的头件工作就是“推选优秀班干部”。
当时学校给出政策，由班上推选出来的“优干”可推到学校乃至省里进行“优干”评选。
大家都知道，一旦获得校级或省级“优干”称号，前途就意味着光明了不少。
巨大的诱惑让这件事情变得十分复杂。