它们说为什么非要?人人友善，非要?真善美?，人性本就是恶的，就连幼儿园里被压迫，被虐待的孩子们之间都会有互相倾轧的行为。

为了克制人类与生俱来的恶，人类发明了道德和法律，拴住人类内心野兽，但仍旧有人斩断锁链。既然?人类本身就是恶，那说明恶就是本来的天性，既然?是天性又何必要?费劲去压制它。

到底什么是恶什么是善，不过是得?利者的粉饰修辞，它们相信心音能作出?最恰当的选择。

一番颠倒黑白的话让今越目瞪口呆，她看见?在那群黑影完全没有停顿的诉说中，不断有黑焰源源不断涌入心音身体?里，而心音脸上没有任何痛苦的表情，只有享受和找回自己的开?心。

也许就是从这时候开?始，心音就不再是人类范畴了。

似乎真的找回自己内心缺失的心音，在幼儿园的所作所为不断升级，甚至蔓延到了幼儿园外，他的内心住着一只永远满足不了的野兽，只有源源不断的恶意才能填饱它的肚子。

今越越看眉头蹙得?越紧，虽然?她更了解了心音，但她旁观到现在并没有发现心音的弱点，甚至还多了一个谜团，那些看不清脸的黑影到底是什么？她才不会相信它们说的，它们是心音内心的欲望，但是她对此毫无头绪。

再继续看下去，也只不过是眼睁睁看着心音作恶，而心音也早晚会发觉她的存在，今越眉心紧拧望着心音兴奋的表情，他正要?去实行一件更有意思的事情，而这回的实践对象是几个他无辜的同学。

心音喜欢作恶，这里是他的内心世界，今越在心里念叨着忽然?有了种想法，心音还没有到上幼儿园年纪时就自言自语说过，世界很无聊，无聊到他觉得?活着没意思。

那么如果?她在他的内心世界，将?心音作恶的事情扭转过来，他的内心世界会不会崩塌？更进一步来说心音的能力是心灵共鸣，他需要?用自己内心去操控他人，那么如果?他的内心被破坏，他的能力还能够存在吗？

今越眼睛闪过亮光，她不知道自己的想法对不对，但总比什么都不做的好。她打定主?意就迅速行动起来，不过她也没忘记心音曾经似真似假看向她的眼神，没准儿他真的看见?了她，只是一时间还没有意识到自己是谁，他们在他的内心世界。

今越得?抓紧时间，她悄悄地跟在心音身后，得?力于?旁观者身份，她很容易就能知道心音和叶象在打什么主?意，很轻松就能想出?对策。

心音操纵老?师往小孩子饭碗里放很多绣花针，她就让这些针调换，让它们出?现在心音的碗里；他操控小孩子被污蔑是班级里的告密贼，促使?小孩被全班孤立，甚至父母也冷眼旁观，她就提前制造证据，让所谓的告密者成为心音……

一连数次，心音防不胜防连连中招，但都在他敏锐感官下逃过一劫，摆平了事情，但是从小作恶顺风顺水的他，原本冷淡的性格变得?暴戾起来。

心音开?始怀疑是不是叶象出?卖自己，但当他操控老?师们，将?叶象弄得?半死不活后才发现，叶象真不是罪魁祸首。

慢慢地心音发现不仅是在幼儿园里的日?子不顺心起来，就连在家里在外面，他百试百灵的手段都失败了，如果?不是他的能力还在没有失灵，他都要?以为自己变成普通人了。

接二连三的失败也让心音警惕起来，他渐渐地觉得?有些不对劲，总觉得?有人每天贴身跟在他身边，并且他感觉到这个世界有些不真实，是不是自己在睡梦中。

随着心音的猜想，今越明显感觉到心音的内心世界逐渐变得?不稳定起来，她内心也开?始慌乱起来，要?是心音彻底明白过来，那么她唯一的优势也会消失。

她会再次回到现实里，或是被心音困在内心世界，到时候她和她的家人伙伴们仍旧是死路一条。

所以今越加快了速度，她主?动为心音“找麻烦”，帮心音所有实践过的操纵，通通一个不留地想尽办法，“回报”在心音身上，不论心音怎么逃，那些噩梦般的事情都会发生在他身上，而他还根本找不到“凶手”。

心音找到自己唯一的“朋友”叶象，帮忙观察，却得?到了叶象的嘲讽，他对心音说只允许你作弄其他人，不允许其他人作弄你吗？自己弱，就别怪别人。

心音听完可能因为年纪还小，当场被气晕过去。他醒过来后再次折磨了叶象一番，这次差点把叶象弄死。

在旁边本来很担心的今越差点笑喷，她彻底明白了这俩人压根不可能做朋友，也不可能产生什么正常人之间的友谊，甚至连上下级之间的关系都岌岌可危。