非法办学的新闻，所造成的负面影响，并没那么快消除。

当天，A省教育厅的领导看了，做了批示，希望切实改善学生的学习环境，营造安全优雅的学习氛围，严肃查处非法办学的行为。

厅领导的批示很快就转到了C市教育局，局长也第一时间向分管副市长曹丰做了汇报。

曹丰交代教育局的人找万浩商量措辞，赶紧写个情调查材料回给省厅。

《C市日报》和C市电视台新闻都报道了，冯市长说了，要解决农民工子女的就学难，将尽快开工建设农民工子弟学校。

可今天的《A省都市报》就曝光了，市长所说的，竟然是让农民工子女在工地上读书。

这个曝光，让不少市民议论纷纷。

因为都市报记者说了，要追踪报道，所以第二天的《A省都市报》在C市卖的很抢手，追踪报道占的篇幅较小，但信息很集中——工地里读书的那些农民工的孩子已经入读了C市有名的育才学校。

基本参照了章三的意思。

关于章三和支远宝的交涉，有这么一段对话————

“支记者，久仰。”

“久仰谈不上，听万主任说，你是省委宣传部下来锻炼的。”

“恩，我是外宣处的，彭品成处长是我大学老师。都市报的舒总编是彭处长的同学，你应该知道的。”

“嘿嘿，知道，那你和黎四也应该是同学罗？”

“恩，同学。”

“什么时候回省宣呢？”

“年后吧。快了。”

“回到省宣多关照啊。”

“说什么关照，你是前辈，是大记者，向你学习。”

“前辈谈不上，就是入行时间长点，听黎四说过，他有几个同学帮他订了不少报纸。”

“没多少吧，我就帮他订了10份吧。”

“黎四去年完成了500份的任务，今年我的任务是800份，压力很大。”

“支记者你能力这么强，一定没问题。”

“章三兄弟你现在协作办，方方面面关系多，还要多帮帮我啊。”

“能帮的地方一定帮。”

“不过，今天的追踪报道还是要做。”

“当然要做，报纸也是注重自身的媒体形象的。这点我理解。”

“谢谢理解。”

“支记者，我希望篇幅能小点，措辞委婉点。”

“这没问题，你说怎么写我们商量着来。”

“我草拟了个底稿，你看怎样？……

“不太好吧，这等于是我自己打自己嘴巴啊。”

“那怎么办呢？”

“你看呢？”

“那就发个百把字吧。”

“会不会太小了？主任会要我重写的。”

“你大胆交上去，我直接打电话给舒总编。支记者，咱自己朋友不说外话，这个报道要是我提前知道，是绝对发不出来的。今天上午那场景你也看到了，如果引发群体事件，恐怕省宣会过问的。”……

这篇由章三和支远宝合作完成的追踪报道见报后的确很小，只是个小边栏，但C市读者对这个边栏传递的信息是很关注的。

一时间，C市民间纷纷赞誉——

“都市报记者真了不起，帮农民工子女解决了大问题。”

“不是都市报，不可能这么快解决。”

“政府的话不可靠，有事得找都市报”……