●家里几个孩子所处的年龄段不同，没关系。

即便时间有限，孩子不止一个，也不要放弃为孩子读书的念头，同时给不同年龄的孩子读书是可行的。

●作为一个作家，加上此前做英语老师的经历，我的优势在于，我知道关于书有三件重要的事情，我是这样讲给孩子们听的：不管什么形式，好作品就是好作品；有趣的观点值得深入探讨；书籍是心灵的玩具，且使用方法多种多样。

●比起儿童文学，大人们的阅读材料涵盖很多资讯，句法更复杂，词汇范围更广。

因此，选择丰富的内容为孩子朗读，可以扩展孩子对世界的认知，引发孩子阅读和学习的兴趣。

行动建议?朗读的时候可以停下来聊聊对插图的看法，问个问题，简单聊聊书中的角色，阐明情节发展，解释某个词的意思，或是将故事里的某一处与孩子的实际生活联系起来。

换言之，书本可以作为一个起点，家长可以借此开启与孩子的对话，与孩子聊任何你们感兴趣的话题。

?提出能引发思考的问题，避免可以简单用「是」或「否」回答的问题。

?对孩子的好奇心表示鼓励，并表达出自己的好奇。

?让孩子猜测插图的意思，思考情节的深层含义或人物的想法；让孩子猜测情节发展；就故事的某一方面询问孩子的看法。

?讨论角色的性格特点与行事动机。

?通过阅读材料表达自己的个人价值观和信念。

?将阅读穿插在孩子的日常生活中。

?与孩子分享工作内容和兴趣爱好。

?经常带孩子去图书馆。

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