其实，米歇尔早在其做「种族刻板印象」实验中，就已经窥探到了家庭系统对于孩子的影响。

想想看，那些长期「缺失」爸爸的孩子，在日常生活中，是一种怎样的处境。

可以说，缺失爸爸的孩子，整个家庭系统的「抗压能力」是缺失的。

那些单亲妈妈，需要独立扛起整个家庭，对抗来自各个方面的压力，只有妈妈一个人能够撑起一个安全和稳定的空间，孩子才能不受影响。

但这对于一个女人来说，实在太难了，绝大多数人，是不太可能做到的。

因此，这种压力，就会传导给孩子，孩子就会受到家庭系统的影响。

在米歇尔早年的「种族刻板印象」研究中，正是家庭系统对于孩子心理影响的真实写照。

到了棉花糖实验中，其实孩子在棉花糖面前呈现出来的行为，表面上看是孩子的自控力，但仔细深想一层，就不难发现，孩子所表现出来的，也是他在自己家庭系统中所学会的应对外在环境的方式，只不过他们把这种方式带进了实验室而已。

再到后面的新版棉花糖实验，其实也是这样。

其中，理查德·阿斯林通过加入了「信任」因素，说明关系对于孩子「延迟满足」的影响。

而信任本身，就是关系的一种，孩子应对外在环境，特别是跟人打交道的方式，其实都是从自己家里学会的，都是将自己与家庭成员之间的关系模式「迁移」过了的。

而泰勒·瓦特、葛瑞格·邓肯和权浩南三位学者，则更深入了一层。

实际上，他们将家庭系统在不同环境中的表现形式，通过实验的方式呈现了出来。

要知道，富人家庭和穷人家庭，所面对的外在压力环境是非常不一样的。

穷人家庭所面临的种种问题，尤其是他们所面对的外在压力，是富人家庭所不可想象的。

但话又说回来，不是所有穷人家庭的孩子都会出问题，那些对抗压力能力较强的穷人家庭系统，一样能给孩子撑起稳定和安全的环境，孩子的未来也会发展的很好；而那些家庭系统有问题的富人家庭，即使他们所处的环境再好，也会因为他们家庭系统的问题，导致孩子出现各种问题，未来的发展也未必就好。

那么，有人可能要问了，我的家庭系统能改变吗？

当然能，而且改变的关键，就是你得先能够看见你的家庭系统，尤其是家庭成员间的彼此关系，当家庭成员之间的彼此关系充分呈现在一个人面前，并被他看见时，那