同时，如果被问到之前准备的题目，不要太激动太兴奋，一方面可能语无伦次地表达，一方面让考官觉得事先准备，有些不满。

碰到这种情况应该思考一番，在有条有理地叙述，用理性的分析和有力地表达拿分！同时提醒小伙伴们不要转粉笔，不要手撑着讲台，不要抓耳挠腮，眼神和每个考官有交流。

一般有三个考官，据传分别是学科带头人，领导和教育局相关人员。

不要只和中间的那位交流过密而忽视旁边的两位。

试讲技巧：因为历史学科的特点加上时间比较紧张，要及时把知识点的背景、时间、过程、任务、事件一一列举出来，不需特别扩充，当然适当扩展可以给考官一种你对史实的掌握非常充分的看法。

注意要提问的方式，可以用个人回答，小组讨论等方式。

注意行为动作举止要自然，别过分羞涩或者张狂；板书技巧：板书位置要合理，板书的时候尽量侧身，且最好安排学生进行学习活动。

例如写标题的时候可以布置学生预习课文，板书内容的时候可以和学生互动，既学生说老师写。

板书一般标题写中间，补充和无关紧要的写左边，知识点的内容写中间或者右边。

同时注意字迹工整大方，别慌乱中错字漏字。

时间问题：规定是10分钟，但是高手一看就知道考生水准的，一般都不会让考生全部讲完。

这时候时间把控很关键，如果想知道时间，可以在板书的时候偷看手表。

另外，表现越专业，被喊停的概率越大。

答辩问题：问题特别难或者自己不会，不要慌，可以很平和尊敬地和面试官说：您好，您可以把题目再说一遍么？

不会扣分的，这么说没问题。

当然尽可能真实地表达自己的想法，不要不懂装懂，这样会让考官反感。

当然，说完之后没底怎么办？

说不定你说完考官说可以了就走了。

这时候如果你对自己的回答没把握，可以参照我的做法。

回答结束后接着反问考官：您觉得我讲的如何？

考官一般会告诉你讲的好不好，对不对，哪些地方值得商妥。

注意被指出问题就算不对也不能打断评委，要虚心接受，表示自己还有很多需要努力的地方，顺着评委。

因为毕竟面试者学识尚浅，多听听前辈的意见有利于未来的教育教学生涯