意<ol><li>
资料定位：「根据材料2」，划定了本题作答参考范围，有明确的资料范围，我们做题时候，就先看这段材料，其他的先放一边。给的材料越少，我们需要读得越认真，一句一句地读，看看每句话中的关键词。<li><li>
题型判断：「写一份……发言稿」，确定题型是公文写作中的发言稿。<li><ol>
发言稿题型解读：
发言稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿，属于宣传类贯彻执行题中的一种。
发言稿一般由标题、称呼、正文三部分组成。正文部分一般包括：开头、主体、结尾，可采用标题+背景目的+问题意义+经验做法+号召宣传的格式来作答，语言要通俗易懂，具有号召力。
（1）标题：发言稿标题可以由发言内容（主题）和文种名共同组成。可以以「关于GY村保护与开发情况的发言稿」为标题，体现主题，主题是有分数的。
（2）称呼：发言稿的称呼可依据发言的对象而选用适当的称呼。题干中说的是交流会，说明是以同行古村之间的交流为主，可以称呼为「各位同仁」等。
（3）正文：发言稿正文：背景目的+问题意义+经验做法+号召宣传。
一是发言稿的背景目的、问题、意义：先背景介绍，并说明已经取得的成绩，然后说目前还存在的问题。
二是写经验做法：为了解决上述问题，我们采取了哪些措施，开展了怎样的活动，都做了什么事情，具体要求是什么。经验做法的具体内容一般是分条开列的，这样写往往清晰明确，一目了然。
经验的具体内容可以看作是我们在保护和开发中的做法，也就是贯彻执行的具体措施。来源于4个渠道：
①材料中直接提到的措施或者建议。
②材料中提到的负面现象，反推解决措施。
③材料中提到的积极现象，提供学习借鉴的措施。
④字数许可，可以把自己日常积累的素材补充上。
三是号召宣传：结尾要表示发言者的决心和希望，可以用呼吁或者美好将来来阐述，同时表示感谢，一句话简单描述即可。这个是宣传类贯彻执行题的特点。<olstart="3"><li>关键词<li><ol>
（1）省份开展一次关于古村的保护与开发的经济交流会：会议的主题是古村的保护和开发经济交流