“这里都是怪人，哪里会有其他人嘛。”该学生恶劣的模样让其余的同伴不由得出声阻止了。

“好了，不要丢人好不好！这里是别人的地盘，给我稍微克制一点！”一个男学生阻止了同伴无礼的行为之后，对众人鞠躬道歉了起来，“非常抱歉影响到了大家，我替这个蠢货给各位道歉了。”

看样子也不是所有人都像那个家伙一样啊，不过这到底是怎么回事？不是说是郊游吗？怎么现在看来好像不一样啊？该不会说有什么学院比试的吧？不过想想都觉得有些不可能的吧？毕竟人类的学院怎么会无缘无故的和怪人学院比试呢？

“是知识交流会，我们来这里不仅是郊游，同时高年级的会和精灵族的学院进行知识探讨的，他们也是如此。”蛇老师给夏洛解释起来，“而幼儿班也是相同的跟同年级的孩子一块玩，让双方之间产生一些友好关系的。”

“原来如此，这样子的话倒也能够明白过来了，只不过我感觉不怎么容易好好玩呢。”夏洛看着不远处一群人类小孩子看向这里嘀嘀咕咕的模样，眼神中带着一丝的害怕，显然到时候碰到一块不怎么好就是了，更别说既然是为了相互之间产生友好关系，那么就一定会在精灵身边碰面的。

难道说就不能够将时间分开吗？非要一次性让两个学院同时来到这里，这样不是肯定会有冲突的嘛，又或者说他们想要做新的尝试让人类和怪人可以好好相处吗？

想到这个可能性，夏洛觉得两个学院的学院长肯定见过面，而且策划过的，只不过事情会不会和他们想的一样就不清楚了，反正夏洛是看不出来有什么希望的样子，想要好好相处只是这样子的话基本上是不可能的，应该还有别的安排才对。

第一百三十六章相互间的帮助

“说实话让自己和一群小孩子玩什么的还是算了吧。”夏洛看着精灵族小孩说着什么雕塑、画画、音乐什么的，这确定是小孩子应该讨论的话题吗？这种话题就算是我也插不上嘴啊！

尤其是这群精灵族小孩子一副你长这么大个，结果却连这个都不懂的表情让夏洛很难受。

不过比起自己，菲丽斯和亚克他们这样子的倒是非常容易和他们相处在一起，说到底只有小孩子和小孩子才能够好好的正常交流啊。

“学生们的交流很不错呢，你说呢？这位老师。”这时候一位男性精灵老师走到了夏洛的身边，看着相处在一块的学生们露出了高兴的笑容，他很喜欢这种和谐的画面。

“抱歉，这位老师我也是幼儿班的学生，老师在那边。”夏洛转过头回答道，让精灵老师的笑容顿时僵硬住了，然后转过头盯着夏洛看了一会儿之后，然后看向不远处的蛇老师，不由得尴尬的咳嗽了一下。

“你长的还真是挺着急的，不过这也让你拥有了成熟的心思，这也是一件好事，你应该感到高兴才对。”精灵老师拍了拍夏洛的肩膀，“如果说感觉无法更好的融入进去的话，或许你可以尝试多多了解一下他们的喜好，这样子对你也算是很有帮助的。”

“啊，谢谢老师的提醒了。”精灵老师听了点点头，然后就转身离开了，他觉得在呆下去就有些尴尬了，不过很快夏洛之前有些担心的事情还是发生了。

人类学生和怪人学生之间的冲突，因为能够一起玩耍的对象都只是精灵学生，双方都想要让对方跟着自己玩，因此出现了冲突。

“所以你们这群怪人为什么要来这里啊！你们这些坏坏的家伙！为什么可以在这里玩！”

“坏的人应该是你们才对！明明是我们先约好的！为什么一定要和你们先玩啊！”双方之间谁也不愿意退步，夏洛猜测高层的想法大概就是想要让精灵族学生成为调和剂，来让怪人学生和人类学生都能够在一起玩闹，只不过很显然他们都高估了这群孩子们有没有这个调和能力了。

他们只是一群画画、雕塑和玩音乐的小孩子啊，想要真的做到那种程度太过于困难了啊，而且自己到底要不要帮忙？

这一点也是夏洛特别苦恼的地方，是帮助让两方人友好在一起玩呢？还是直接帮助自己这边的人赶走人类学生？目前来说选择帮助双方在一块玩是最好的选择，只不过夏洛觉得自己过去的话，直接会让人类学生一方吓到的。

“那么就一起比赛吧。”这时候精灵老师站出来说道，“看看谁跟我们精灵配合最好的，配合最好的人就可以在一块玩了。”

不是…老师你确定这样子不是让关系更加糟糕了嘛！不应该是大家一块做一些需要团结合作的游戏，来让双方相互之间产生一点友情的吗？你的方式完全是把问题提升了一个档次啊！其实你打算让双方之间的矛盾加深吧？

“那边的同学也快点过来啊，大家一块玩才有意思啊。”精灵老师不忘叫上夏洛，而人类学生看到夏洛的时候，都有些紧张。

“这不公平！为什么要让高年级的人也加入进来啊！”人类学生提出了抗议，只不过抗议无效。