杜甫心下了然，原来郎君心中都知道。

李倓继续说道：“解决这个问题并不难，为读这些书的人提供职务，这个职务可能不是官职，是吏员，或者是民间的一些机会，能帮助他们赚钱。”

其实这个问题就涉及到分工协作和标准化人才培养的问题。

现代大学的原始目的是为社会输送标准化人才。

例如机械专业，学习之后，初衷是到社会上从事与机械制造有关的工作。

可是21世纪的社会发展太快，所以出现许多学生毕业后，放弃原本的专业。

但别忘了，大学的本质还是为社会输送标准化人才。

正如眼下的扬州书院，他是为李倓的地盘输送立刻可以上手的人才。

它与科举不同。

科举在这个时代是进步的，是不能放弃的，但这并不意味着扬州书院是落后的。

扬州书院适应的是眼下的非官场人才培养，它是一种门槛低、见效快的教育方式。

至少目前这个阶段的扬州书院是这样的。

既然是培养人才，那总得培养完之后，让这些人能有发展的空间吧？

不然谁愿意来扬州书院呢？

仅仅靠建宁郡王的名声，那只能起到一时的作用，若没有后续的合理安排，

“目前对我们来说最重要的是开荒种田，所以扬州书院出来的学生想要做保正，必须从农学院选拔，要懂农业相关的知识，这是最重要的，官府可以开俸禄聘请他们，设置了这道坎，会有很多人愿意去读农学方面的书籍的。”

“同样，学习木工卒业的，可以到现有的扬州制造商行，那里发放俸禄。”

“郎君是指数月前刚出现的扬州制造商行？”

“是的。”

其实这个制造商行背后的老板是刘婉。