第4章 混元珠(1 / 2)

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终于进入正题了!

孟惊羽精神起来,她环视四周,身边的同学此时也都精神抖擞,两眼放光。

原礼英伸手,打出一道法诀,落到那块青金色石头上,石头上那些原本若隐若现的金色纹路便猛地大放光芒。

不过一瞬间,那金纹就破石而出,化作蒙蒙金光笼罩住了坐在蒲团上的学生们。

“观天之道,日月有数;玄元北极,五行混生……”

被这光芒笼罩之后,数行冒着金光的文字和一幅经脉运行图钻进孟惊羽脑子里。

不一会儿,见所有学生都已经接收完《引气诀》,原礼英便施法把传道石收了起来。

“好了,法决都传下来了,你们可以凝神静气,开始细细体悟了,我就在这里给你们护持。”原礼英又盘腿坐下,开始闭目打坐。

孟惊羽在心里琢磨着法诀,仔细读了两遍之后,她发现,即使每个字她都认识,但组合在一起还挺晦涩难懂的……

果不其然,没一会儿,教室里就响起窃窃私语的声音:

“好难啊!”

“怪不得刚才看公共课表上有国学常识和古代经典赏析,原来是不多学点真的看不懂功法……”

这时候外面走进来一个穿着黑色制服的男人,他面露难色,走到原礼英旁边低声说了句什么。

孟惊羽位置离原礼英最近,耳朵又比较尖,听到了只言片语,制服男对原礼英说了什么“没基础”、“古文差”、“请详细解释一下”。

原礼英脸上露出有点无语的表情,点点头表示自己知道了。

随后那个男人离开,原礼英也不再闭目打坐了。

她轻咳两声,有点尴尬:“咳咳,古文基础不好的,可以先暂停体悟,先听我讲解一下。”

……

一堂三个小时的修行课,在原礼英的讲解下磕磕绊绊的过去了,短短几行的《引气诀》,也才讲了一半不到。

原礼英看起来年龄不大,但国学知识储备堪称深厚,各种典籍典故那是信手拈来。

可惜他们这些凡夫俗子学识实在浅薄,提出的问题常常把原老师哽得无语凝噎,不敢相信他们连这都不知道。

放学前还有一节公共课,是修真史概论。孟惊羽又和一班的同学们一道去阶梯教室上课。

到了阶梯教室,有人跟其他班的同学一交流,才发现他们一班的修行课老师原礼英来头大得惊人。

别的班,修行老师都只是练气期六层左右的修为,就他们班原老师,年纪轻轻就是筑基修士。

而且据说原老师还出身于有功法传承的隐士世家,是灵气复苏之后受到政府邀请才出山的。

一班众人:……现在可以理解原老师为什么对他们那么无语了,合着她才从深山老林出来,默认大家普遍具有高等国学素养。

……

终于上完一天的课,孟惊羽没给叶苏雪搭话的机会,飞快地收拾好东西走了。

家里的司机王叔已经在校门口等她,等叶苏雪追出去,也只是吃到一嘴尾气。

回到家,孟惊羽发现客厅里坐着个陌生的短发女孩,正背对着她跟外公聊天。

孟远明见她回来,给她介绍,“小羽,这是家里张姨的女儿唐润秋,最近在我们家附近那家医院实习,晚上还经常加班,我看她一个女孩儿不方便,就让她实习期间来我们家暂住一段时间。”