抽空用树桩凿出了四个木盆来，洗脸的洗脚的，各种用处。
除此之外最大的一点变化，沈安这群孩子干活之余能得暇凑在树下一起读书了。
凉亭、书桌、凳子当然都还没有，但那有什么关系，抱几块石块，捡几个木桩，围到一块坐着，照样读得热闹开心。
孩子们的要求原也不高，他们从前不也是这样吗？
就连许家兄妹三个，对于这样的读书条件也颇适应，且有一种在学舍书房里感受不到的新奇恣意。
桑萝得闲过去，看到的就是孩子们分成三处，沈安带着十里村的孩子们一处，这是还在读千字文的，许文茵跟着沈宁一起，就在这一群孩子里。而王云峥和许文博各在一处，表兄弟俩课业进度不同，各学各的，因都读得不算大声，倒也互不干扰。
不做重体力活，桑萝就把家里的三餐制改成了和其他各家一样的两餐，哺时沈安归家就说起许家表兄妹三人读的书来。
“云峥和文博今天给我看了他们的书，大嫂，他们用的书是用毛笔写在一卷很光滑很白的布料上的，说是绢帛，卷成一卷一卷，各有绢袋装着，再收进一个木匣子里，他一路背在胸前的包袱里装的就是这个木匣子了。”
“帛书。”桑萝不奇怪，这时的书籍并未刻印，全靠手抄流传，王家那样的家境，家中子弟用的是帛书很正常，她问沈安：“看了是带了些什么书来吗？”
沈安点头，道：“给我看了，有《千字文》和《急就篇》，云峥说这两本都是蒙学用书，再就是《论语》、《左传》、《公羊》、《礼记》，这是学了蒙学后依次再要学的，他说读书有先后，我现在在学《千字文》了，等我把《千字文》里的字都认全，意思也都明了，会把《急就篇》借给我抄，后边若是《急就篇》也学好了，再借我《论语》。”
说到云峥会借书给他抄，沈安的眼睛极亮。
桑萝弯了弯唇：“那你可要好好谢他，一时没什么可以相谢的，也把这情分记在心里，现在书都是各家珍藏，大多书在外边买都没处买去。”
而她自己，读书时国学并未学全不说，就算学了，这么些年下来其实也忘了许多，《千字文》是原主学过，记忆才更鲜明些，再要更多的，她想默几本书给他们也难了。
沈安认真点头：“我知道了。”
小兄妹俩这方面的品质倒不需要桑萝怎么去操心，便问他：“现在千字文学到哪了？”
沈安一听这话，面上有些赧然：“大嫂教我