这之后，阿瑟的身后传来了斯卡哈老师的声音。
“暂时不要吧。”阿瑟回答说：“现在我去安慰她，恐怕只能起到反作用。”
“先让她冷静一下吧。反正该解释的事情，我都已经对她说了。”
“所以啊。阿瑟，为什么要对她说那些事呢？”再接下来，斯卡哈老师这样问道：“如果你不说那段话，不就没那么多麻烦了吗。”
“因为新人类史啊。”阿瑟的眼神闪烁着野心的光：“我需要更深入的推进新人类史的演化。”
“理由呢？”
“神明的介入。”阿瑟的回应简单明了，斯卡哈老师却完全听懂了。
因为神明的介入，导致了阿瑟的忌惮。因此需要更加强大的力量。既然如此的话，阿瑟就期望将神明消退之后，他出生之前，数百上千年时间的人类史，也纳入“新人类史”的范畴之中。
这样一来，阿瑟的力量将会大幅增强。面对可能介入的神明，也有更多的牌可以打。
“原来如此。”
“你准备将那一系列改革的年代，提前到尼禄的时代。”斯卡哈老师点了点头：“只不过，那孩子看上去有些不靠谱，可以成功么？”
“我会尽可能的帮助她。”
阿瑟没有回答是否可以成功，成功的概率是多少这种问题，而是这样回答。
这个答案的潜台词很明显，那就是，即使尼禄失败了，也没有问题。只要这种理论，这些改革措施能够出现，对于新人类史来说就是一种难得的进步。
“那孩子明明挺喜欢你的啊，阿瑟。”
想到了这里，斯卡哈老师忍不住这样感慨。
“我也很喜欢她啊。”阿瑟理所当然的说：“但是一码归一码，做事要公私分明啊，斯卡哈老师。”
“道理的确是这样没错。”说到这里，斯卡哈老师已经被阿瑟说服了。再之后她便转身准备离开。
不过在她离开之前，阿瑟伸手拦住了她，让斯卡哈老师有些奇怪的看向了她。
“这件事里受到伤害的，可不仅仅是尼禄啊，斯卡哈老师。”拉住了斯卡哈的手的阿瑟，这样对她说：“明明可以开开心心的结婚，然后这样那样的。结果却不行，这也让我觉得很不爽的好不好？”
“……”
“知道啦。”
斯卡哈老师有些无奈的这样说，再之后放弃了就这么离开的意图，转过身，将阿瑟抱在了怀里：