一点也不清楚，悠闲自在，心无旁骛上课，下课也自己安静看书。
上午的最后一节是物理作业分析课，早读下课那会儿上交的作业已经批改好了，被课代表分发回大家手中。
物理老师是上了年纪的小老头，一板一眼，很是严肃。
他讲题之前，还特地“表扬”了一下李岚郁，
“李岚郁同学这次作业做得很好，基本全部做对了，但是有些步骤不够详细，下课后跟我去办公室补上去一下，我看看。”
李岚郁点头应“好”，低头看自己的卷子。
她先前的成绩不上不下，物理一向是徘徊在及格线边缘的人；全部做对不可谓没有猫腻。
很明显，物理老师是怀疑她不是自己做的，但同时，他也在敲打她，教育同学，不会当众下人面子。
“大家平日里也要多钻研，李岚郁同学课间经常跑办公室，能很好完成课后作业，但我希望大家都要多经常跑办公室问老师。”
“有什么不会的一定要及时问，等高二高三，落下的要捡起来可不简单咯！”
优秀的老师不会给学生难堪，教书育人，其中育人也是很重要的。
小老头的课算不上多么无聊，但仍然有少数的人小鸡啄米；现在睡下的每一分钟，都会成为以后甩在脸上的巴掌。
一节课结束后，放学，该回家的回家，该去食堂的去食堂；李岚郁则是跟在小老头身后，带着作业去办公室。