剑身是由寒冰与钢铁铸就。他情不自禁地赞叹道：“这剑，简直就像有生命一样！”
另一位学生则对断裂的木板产生了浓厚的兴趣。他拿起木板的一端，仔细观察着剑刃留下的切口。那切口平滑而整齐，仿佛被精确的机器切割过一般。他惊叹道：“这剑真是太锋利了，连木板都能轻松劈开！”
周围的学生们也纷纷发出赞叹声，他们的脸上都露出了惊叹的表情。有的学生瞪大了眼睛，仿佛想要将这一幕永远定格在脑海中；有的学生则交头接耳，讨论着这神奇的灵导技术；还有的学生则忍不住跃跃欲试，想要亲自尝试灵导的过程。
在学生们惊叹不已的氛围中，丹尼老师微笑着从讲台下取出一堆材料，准备让每个人都亲身体验灵导的魅力。他手中的材料包括一块块普通的木板和一把把未开锋的匕首，每一把匕首都显得朴实无华，等待着学生们的唤醒。
“现在，是你们亲自动手的时候了。”丹尼老师的声音充满了鼓励，“记住，灵导不仅仅是一种技巧，更是一种与物体建立深层次联系的过程。用心去感受，去沟通。”
学生们纷纷点头，他们明白，灵导不仅仅是一种简单的操作，更是一种需要心灵与物品相互交融的奇妙体验。他们开始小心翼翼地挑选自己的练习材料，轻轻地触摸着木板的纹理和匕首的质地，试图与它们建立起一种特殊的联系。
学生们纷纷围上前来，挑选自己的练习材料。姜胜选择了一块中等大小的木板和一把匕首。他紧紧握住匕首，感受着它未开锋的钝感，眼中闪烁着坚定的光芒。
姜胜站在教室的一角，手握匕首，深吸一口气。他闭上眼睛，让周围的喧嚣暂时远离自己的思绪。他开始调整自己的呼吸，每一次的呼吸都深而均匀，像是在与周围的空气进行一场无声的舞蹈。
他的手指轻轻摩挲着匕首的柄部，感受着它未开锋的刃口所带来的粗糙触感。他想象着这匕首曾经历过的岁月，那些被遗忘的往事和沉睡的力量。他试图将自己的心灵与匕首连接，去感知它内在的灵魂。
随着呼吸的逐渐平稳，姜胜的内心也开始变得宁静。他仿佛能够听到自己心跳的声音，与匕首的微妙颤动相互呼应。他感受到匕首的重量，那是一种沉甸甸的质感，仿佛承载着某种未知的力量。
他继续集中注意力，将自己的感知力向匕首深处延伸。他想象着自己的灵性像是一条细细的线，轻轻地缠绕在匕首的每一寸表面，试图与它建立一种深层次的联系。他感受到匕首内部的沉睡之