乌龟和兔子？
听到宁书的话,1班的小朋友想了起来。
“老师，我知道乌龟。”有个小姑娘举手道。
宁书：“那你能说乌龟是怎么样的吗？你来说，老师来画,好不好啊？”
“好呀好呀。”小姑娘站了起来，“我和妈妈和海岛的人交易的时候看见过乌龟，乌龟上面有一个壳，它的脖子长长的,还有四个短短的小腿……”
随着小姑娘的形容，宁书用粉笔在黑板上画出了一个惟妙惟肖的乌龟。
“对对地,就是这样的，老师你画的真好看。”小姑娘眼睛都亮了,老师画的真好。
而随着宁书把乌龟画了出来,也有小朋友发言了：“我也见过这个,原来是乌龟啊。”
“这个乌龟长得好奇怪啊，哈哈哈……”
“这个是乌龟,那有谁知道兔子是长什么样的吗？”宁书又问。
知道兔子的小朋友可多了。宁书又叫了一个小朋友来形容。同样的，随着这位小朋友的形容,宁书又在黑板上画了一只小兔子。
小兔子和小乌龟在同一起跑线上。
宁书：“今天呢，老师要和你们说一个小乌龟和小兔子比赛跑步的故事……跑啊跑啊……小兔子跑在了很前面，它朝后看，没看到小乌龟,于是呢,小兔子在旁边找了一棵树开始睡觉了……”宁书又在黑板的中央画了一棵树,又在树下画了一只小兔子,“小兔子睡的太熟了，连小乌龟跑过来了都没有发现……后来小乌龟跑到了终点，赢了小兔子。你们知道这个故事,告诉了我们什么道理吗？”
宁书在给小朋友们上课的时候，育幼园部长来了，她没有进去，而是在窗口听着她讲课。育幼园部长点点头，很满意。她心想，请宁书来当任课老师果然是对的，宁书对孩子们的教育方式和别的家长不同。
她讲课很生动，画画也很好，课堂内容也很有意义，小朋友更是非常的活泼。她的教育方式她没有见过，不仅区别于很多家长，就是和大多数的老师都不同，难怪会把双胞胎几个孩子教育的那么乖。
不知不觉，育幼园部长竟然在1班级的窗口，听到了这堂课结束。
等课堂一结束，宁书就走了出来。育幼部部长站在外面她自然是看到了。“您来了。”
育幼部部长微笑的道：“我来看看你习惯不习惯，你教的很好。”
宁书谦虚道：“您过奖了，我也是第一次上课，也不知道怎么教，只能在教的过程中吸取经验