第143章一次函速起步
戴浩文在其他城市指导交通管理工作一段时间后，终于回到了京城。他深知教育对于城市发展的重要性，决定走进学堂，为孩子们传授新的知识。
这一天，阳光明媚，戴浩文身着整洁的长衫，踏入了京城的一所学堂。堂内坐着一群充满好奇与期待的孩子，他们的目光紧紧跟随着戴浩文的身影。
戴浩文站在讲台上，微笑着看着孩子们，缓缓开口道：“孩子们，今日我要给你们讲一些新奇又有趣的知识，叫做一次函数。”
孩子们面面相觑，眼中满是疑惑。
戴浩文并不着急，他拿起一支毛笔，在黑板上写下了一个简单的一次函数表达式：y=2x+1。
“同学们，谁能来说说这式子中的x和y代表着什么呀？”戴浩文问道。
一个小男孩举起手，怯生生地说：“先生，是不是x是一个数，然后算出来y也是一个数？”
戴浩文笑着点头：“不错，这位同学说得很对。那我们来具体看看，假如x等于1，那么y等于多少呢？”
孩子们纷纷拿起手中的毛笔，在纸上计算起来。
一个小女孩兴奋地站起来说：“先生，我算出来了，y等于3！”
戴浩文鼓掌称赞：“很好，那如果x等于2呢？”
孩子们又埋头计算，课堂气氛热烈起来。
戴浩文接着说：“这就是一次函数的奇妙之处，当我们给定x一个值，就能通过这个式子算出y的值。”
“那先生，这个一次函数有什么用呢？”一个调皮的小男孩问道。
戴浩文笑了笑，说道：“假设我们要计算买苹果的花费。一个苹果2文钱，我们买x个苹果，那么总共花费y文钱，就可以用y=2x这个一次函数来表示。”
孩子们恍然大悟，纷纷点头。
“那我们再深入一些，来看看一次函数的性质。”戴浩文在黑板上又画了几个不同的一次函数图像。
“同学们，你们观察这些图像，能发现什么特点？”
孩子们睁大眼睛仔细观察着。
一个聪明的小男孩说道：“先生，有的图像是上升的，有的是下降的。”
戴浩文点头：“很好，那这上升和下降说明了什么呢？”
孩子们陷入了思考。
这时，一个小女孩说道：“先生，上升是不是表示随着x增大，y也增大呀？”
戴