类”
白野把他的分类说了一遍,道:“而在咱们华夏,骂人绝大多数时候都有中立的动词,以及中立的名词。
你比如说‘我x你老母’,这个x就是动词,还带着强烈的感情色彩。
又比如说‘你全家祖坟被挖’,祖坟就是名字,挖就是动词。
那么知道这个原理后,怎么回击呢?简单举例。”
白野在黑板上写道:我今年清明节没给你烧纸?让你从坟里蹦出来恶心我?
“这一句脏话中,动词和名词都很多,但我们只需要抓住最关键的,哪两个字?‘烧’和‘蹦’,再根据他的语境语义来回击——
‘建议把你亲妈也烧给我哦,这样我可以跟她从坟里一起蹦出来,给你跳个双人版私眯脱一舞’。”
白野又写道:要不是你这个铁废物线上被压,怎么可能支援不了?
“你们看,这种还能连接前文来骂你的,也算是高手了,但破解依旧很容易,关键词是什么?‘压’‘支援’,回击则为——
‘抱歉抱歉,我被你妈天天压习惯了,你忍忍,到时候给你生个弟弟让他支援你!’”
简单举了两个例子,就让所有人如痴如醉。
对啊!
我以前怎么没想到可以这样?
牛逼!
白野说道:“你看,这就是借力打力,对方越愤怒,越想方设法的来骂你,他就越落入下风,为什么?因为你在用他的话来骂他,他骂你骂的越狠,你借势打回去的伤害就越狠。很无解的。
当然还有最后一种,对方骂你的话过短,你找不到可以用的动词和名词,怎么办?对过对联吗?对他。”
继续写道:煞笔,我必用卡车撞断你爹狗腿。
“这种短句对仗押韵起来太简单了,‘脑瘫,我定用铁锤砸烂你娘狗头’,甚至连想都不用想,如果对不出来,建议重读初中语文。
这第三招,你们学会了吗?”
白野觉得自己应该考个教师证的,你看看,多有教学技巧?
这个思考隔间,留的简直巧妙。
讲课嘛,就是要张弛有度。
简直是天生当老师的好料子!
学生们一脸兴奋,连连点头。
“学会了学会了!这就是不败之地啊!”
“好猛,居然还有理论!”
“搞明白理论之后,感觉思路一下就畅通了!”
白野说道: