（接上一章）
小胖现在的水平，能够听出来话中话，但是需要换位思考才能听出来。岁月不饶人，赶紧努力，不要蹉跎岁月，到老一场空。
听力在年龄大的时候会下降，是不是意味着听功训练产生的功力也会下降呢？
问兔师傅，
兔师傅说，“不用担心，傻孩子，听功练好了，不光是听力训练做得好，到老了还能预防耳鸣耳聋等疾病。”
“我想练习一百米，找到飞的感觉。”小胖说。
“那也可以，其实这对听功是有帮助的。在急速奔跑过程中，你的大脑变得更加充满活力，对空间和速的感觉更加敏锐，这些能反过来刺激听功悬链的成效，让你有更快的进步。”兔师傅回答。
“那从明天早上就开始。”
“可以，你到训练场的路程用跑步代替，要以最快的速度到达，需要即时，掐时间。”
唱哭了
晚上给佩奇录制参赛歌曲，猪妈妈给佩奇穿裙子化妆，脸化妆的像个猴屁股，第一遍录制的还行，给老师发过去，但老师觉得不太满意。说是表情太单调，让积极兴奋点，录制第二遍的时候，唱了一半表情还是僵着，猪妈妈生气就甩手机不录了。佩奇感到委屈要哭，说是不想再唱歌了。
“就你这样子还想拿世界第一？稍微碰到点困难就打退堂鼓，那别说世界第一，全国第一都不可能。”猪爸爸训斥佩奇。
佩奇没办法再唱一遍，这一次唱到后面佩奇流泪要哭了，音就跑、没有唱够。她自己唱完就哭了，说是被歌词感动了。
猪爸爸估计是佩奇太累，下午走了很长的路累了，晚上唱第三遍累了，被批评心里不舒服，这一下流眼泪哭出来了。给老师发过去，老师叫佩奇洗洗早点睡，剪辑了几个视频，让选择一个给组委会发过去参赛。猪妈妈就通过邮箱发过去了，感觉还没有第一次好。
第二天午睡起床，猪爸爸让佩奇看了几个把评委和观众唱哭的好歌视频，其中有一个跟佩奇差不多大的孩子一曲歌词爸爸的歌，唱哭了不少人，包括猪爸爸和佩奇在内都流泪了。
晚上，让佩奇再唱参赛歌曲《妈妈和我》这首歌，佩奇酝酿感情唱了一遍，自己没哭别人也没有哭，第二遍还是这样，看来昨天佩奇的哭并不是被歌曲所打动，而是其他原因。
猪爸爸感觉唱歌应该有三重境界，第一重就是像机器人一样，把歌曲唱准不跑调；第二重就是在不跑调的基础上唱出了自己的感情，把自