倍把小孩教育好。
菜炒得怎样
下午下课后，小胖和婷婷把佩奇从幼儿园接回来，在回来的路上顺便买了把新鲜的菠菜。
只是觉得新鲜，真不知道怎么炒。
王老师打电话来问，“我刚下班，顺便买了青椒，准备做虎皮辣椒。”
“早知道你买了辣椒，我就不买菠菜。不过看着菠菜确实新鲜。”小胖子说。
“买了就炒着吃呗。”婷婷说。
“可是我从没有炒过菠菜，如果像炒白菜那样去炒，不知好吃不？”小胖子问。
“可以试试呗，不试怎么知道呢？”婷婷回答。
“那就试试看。”小胖子说着带着小佩奇进了家门。
说了就干，进了厨房，小胖子就开始做饭。
先把稀饭熬上，菠菜泡到水里面。
洗菠菜，一片片地洗，反复清洗上两遍。
刚洗完菜，王老师回来了，她手里提着一袋青椒。
王老师说：“我先炒虎皮辣椒，然后你再试着清炒菠菜如何?”
“可以呀，你的虎皮辣椒是拿手好戏，即使我的菠菜炒得不好吃，我们好歹有一道菜可以吃。就这么办了。”说着小胖子退到一边，跟婷婷一起看着王老师炒虎皮辣椒。
王老师洗辣椒、下锅干炒、放油……动作麻利，很快就炒出一盘香喷喷的虎皮辣椒。
小胖和婷婷尝了一口，真好吃。向王老师竖起大拇指。
该小胖上手炒菜了，小胖子就按炒白菜的步骤，放油、下锅清炒，放盐，炒得差不多熟了，出锅。
王老师尝了尝，说，“还行。”
婷婷也说不错。
小佩奇尝了尝，说：“小胖子和妈妈炒的菜都好吃。”
小胖高兴地笑了。
小胖感言：要敢于尝试，不尝试怎知道行不行。要通过实践检验，行得通是真知；行不通可以修改，再尝试，直到找到可行的办法，寻得真理。
学唱歌
小佩奇平时喜欢唱歌，王老师觉得有可能这是她的特长，幼儿园的杨老师也是这样认为的。
王老师一贯秉持扬长避短的培养方式，于是决定给小佩奇报一个唱歌班培养一下。
周末午饭后，王老师咨询了某个艺术学校，老师让小佩奇过去试唱一下，看看有没有天赋。
于是小胖子陪着王老师和佩奇打了个的士就赶过去，这个艺术学校教务处长热情接