听听他讲些什么好了。
面对着台下大多数质疑、只有少部分期待的目光，约翰终于满意的点了点头接着说道：“先生们，在最开始的时候请允许我阐述一下我对传染病的理解！大家都知道巴斯德和科赫两位先生发现的那些小东西，也明白了正是这些小东西，导致了人们的很多种疾病，它们是可以传染的，一个人得了霍乱之后很可能会传染给身边其他的人，这边是我所说的传染病。但是我这里所讲的感染性疾病，是指所有由病原体——也就是导致疾病的东西，它们可能是细菌，也可能是其他的东西——相信我，先生们，能导致这些传染病的绝对不仅仅只有细菌，肯定还有其他的东西，比如说体积更小的一些生物，只不过我们现在还没有发现而已……”
“……在我看来，感染是病原体与人体相互作用、相互斗争的过程，如果引起感染的病原体来自于体外，那么就是传染，而构成传染和感染必须具备三个要素：病原体、个人和所处的环境……”
“根据我和埃尔利希先生的理论，病原体进入人体之后，我们的免疫系统就将开始进行抵抗，所以我们往往会发现，当不同人处在同样的环境时，有些人容易生病，而有些人则不会，这就是因为各自的免疫力不同……”
花了短短十几分钟的时间，约翰简单叙说了一下传染病的概念。
当然，在说些内容的同时，约翰在中间穿插一些“私货”，比如说比细菌更小的病原体，再比如说免疫学的基础概念，这对他和埃尔利希的理论推广是很有好处的。只不过对于21世纪的医师和医学生们来说，这些都是非常容易接受的，即便是普通人天天受到各类保健品广告和科普节目的轰炸，对人体免疫力也有着比较浅显的认识，听到这番话后当然就明白了。但是对于19世纪的人们，哪怕是伦敦最优秀的一群医师们来说，让他们接受免疫学的概念却非常不容易——刚刚萌芽的免疫学，还没有这个底气。
不过……
端起桌上的被子喝了口水，润润有些冒烟的嗓子，约翰心中却满意的点了点头。看看台下这些医师那疑惑的表情就知道了，他们对自己刚才说的话肯定是有质疑的，但是有质疑才会有兴趣，这也正是约翰说这些话的目的所在！
而且，接下来的内容才是重点！
稍稍润了润喉咙之后，约翰就立刻接着讲了起来：“先生们，下面我们来说一说我对传染病的流行过程的理解！在我看来，传染病的爆发需要三个条件：传染源、传播途径和易感人群，传染源很好理解