题：“昨天晚上老师们连夜阅卷，这次模拟考的分数已经出来了，第一名是李染和同学，其他的我就不一一说了，大家的分数和相对应的分组情况，待会我会打印出来贴在公布栏。这次考试整体水平比我们预想的要差一些，可能色彩多少受了一些限制，但有了这次的出其不意，下次大家就能更加沉着的应对了。我们之前说过，以后每半个月都会有一次考试，所以大家都不要灰心，不管分到A组还是最后一个组，在剩下的两个多月时间里保持热情好好努力，争取一次比一次好，最终赢得联考的胜利。好了，考完就结束了，大家不要受影响，现在可以去准备一下色彩的东西，下午好好画。”
大家都没有好好画的心情了，一堆人堵在楼道公布栏前面，唏嘘声，哀叹声，羡慕声，声声不绝。
“染和，我C，C……”鹤蝶如愿以偿，开心到说话都打结巴了，“你色彩89，我69，严以79，我和他差不多。”
“嘿嘿，我快吓死了，又能继续和你们在这个教室里了，好开心。”
下午画画，大家的状态似乎因为分组而有些波动。
有些人自我认知比较清晰：“没关系，现在的分组都是暂时的，下次考试我一定要从二楼冲出去，更上一层楼。”
也有些人自暴自弃：“素描和色彩两门都没及格，总分连联考合格线都没过，还画什么啊，就不是画画这块料，在这又花钱又浪费时间，不如早点回家卖红薯吧。”
也有些人从来不在自己身上找原因：“老师自己出题自己打分，要说没有水分我才不信呢。我们同样都是交了学费的，凭什么要区别对待，一楼的两个组都是一群画渣，老师肯定不会用心教，我们还能学到什么啊。”
有什么不信的，正是因为自己的老师，自己的学生什么水平还能不清楚吗，搞不好还多打了两分同情分呢。
李染和很快就平静下来了，戴上耳机，循环一首轻音乐，摒除了外界的嘈音。她在构图起形后便不再对照静物台，她要以默写的形式来完成这幅画。
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