已经非常明确了。
“同学们在学习上力争上游,我都看在眼里,也为此感到很欣慰。作为高一一班班主任,你们从未让我失望过,我很少像其他班老师那样,追在你们后面督促,但大家有激情有目标有拼劲,每一次的好成绩就是最好的回馈。我们班成绩在年级名列前茅,说实话,我这个班主任面子上相当光彩,但是……”
“有上进心是好事,不需要强加在别人身上,严格要求自己的同时做到表里如一,不要以成绩好坏来标榜自己或评判他人。成绩不是唯一准则,学生的基本素养,包括德、智、体、美、劳,彼此之间是互相渗透不可分割的。学习固然重要,与人为谦,不自居,不自誉,不自傲也同等重要。人生包罗万象,总有你没看过的风景,尝试着少一些包袱,多一些欣赏,感知自己的渺小和局限,不吝自己的包容和赞美,要相信每个人都有自己的闪光点,你在努力向前的时候,别人也在全力奔跑。可能在座每个人的赛道不同,但脚下的跑道是公平的,跑得快的不要觉得高人一等,跑得慢的也要昂首阔步,无论谁领先占据了内圈,还是谁落后徘徊在外圈,希望大家保持好姿态,现在仅仅只是开始。”
“好了,我就说这么多。”
“另外,班长待会把这个表格发下去,这是分班表,大家回去跟家长商量一下,下周一早上交上来。”
徐越不愧是优秀教师代表,一席大道理讲得相当有水平,而且还很走心。虽然对学魔三子的行径只字未提,可谓是字字诛心。李染和偷摸观察他们的反应,应该是入心了,至少表情看上去很耐人寻味。
由他们去吧,反正马上要分班了,以后各走各的独木桥,谁也别挡谁的道。
文理分班自愿选择,班上其他人可能有衡量的资格,但李染和是特长生,自动划分到文科班。现在的一班,以后肯定是理科班,她的理科成绩全部加起来不及总成绩的三分之一,何去何从早已了然,哪还用得着回家商量,闭着眼都能把表格填了。
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