“麻瓜与巫师的差异并非是科技与魔法，而是认知世界方式的不同。”
“对于科学而言，世界只分为已知与未知，而魔法正好就处于科学未知的领域。”
一部分学生露出自豪的神色。
自己会的魔法是科学未知的领域，这不是说明魔法大于科学吗？
周启道：“你们不要太得意，魔法虽然在此刻位于科学未知领域，但不代表未来也是如此，科学是求索求知，是追求真理，也许在未来的某一天，魔法不再是未知的领域，而是能被科学发现、解析并运用的工具。”
看着有些发懵的学生，炼金术师浅笑道：“奥术，正是用科学解析魔法，运用魔法的道路。”
为他们粗略灌输了奥术的概念，周启便布置起接下来的课程。
数学、生物、化学、物理。
由浅及深，填鸭式教学方法。
学生们唉声连连，他们想要学习奥术，而不是奥数。
周启不教他们如何冥想，如何提升精神力，如何构造法术模型，这些都没有一点意义，巫师本来就比麻瓜有着先天优势，缺乏的只是科学思维。
而填鸭式教学则是最适合短时间增长数理化知识的教学方法。
只不过是多做几张试卷，多背几套公式。
奥术课开展了一周，学生们的怨气几乎要掀翻屋顶了，如果不是选修课报名，就必须修满一学期，他们怕已经要退出这门课了。
霍格沃茨出现了一道不同的风景线。
在其他学生休息的时候，奥术课学生在做题。
在其他学生练习魔法的时候，奥术课学生在做题。
在其他学生打魁地奇的时候，奥术课学生在做题。
做题做题做题。
他们快疯了！
他们恨不得将试卷撕碎，将里面不是在放水就是在比赛飞行，计算魁地奇胜率的巫师拉出来揍一顿，看到他们这么凄惨，却连半分奥术都没学到，其他没有报名奥术班的学生，都莫名的松了一口气。
德拉科-马尔福则是高兴地不行。
他在公共休息区大肆嘲讽，说是这些学习麻瓜魔法的蠢货，全是自讨苦吃。
还指出他们魔法没学出来，学出黑眼圈。
“简直是胡闹！”
斯内普教授冷漠的直视炼金术师：“从一开始，我就不赞同麻瓜魔法的出现，是邓布利多校长一力主张，让我们相信你，霍格沃兹才有奥