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若是一把小提琴，出自以上三位大家之手，而且曾经被历史上有名的音乐家或是小提琴演奏家使用，并参加过国家级的演奏，那么这把小提琴的价格，就会呈现一种几何性的倍数增长。
徐迩觉得自己应该查一查自己的这两把小提琴，看看他们的作者和使用者。
虽然是这样想的，但是徐迩其实没有什么头绪，国外的古玩，这还是徐迩第一次接触，很多东西都和华夏的不一样，他需要完完全全的重头开始。
与是徐迩开始不论是中午还是晚上，都会抱着白色小提琴入睡，每次都会尽量仔细的记住在梦里看到一切事情，醒来后再查书比对。
因为梦里的人说的是意大利语，而意大利语徐迩接触的不多，不得已，徐迩只好将梦里的听到的话死死地记载脑子里，然后第二天一大早就去图书馆，翻看关于意大利语的资料。
郭老看到徐迩一下子从法语跳跃到了意大利语，吓了一跳，找了一个时间一大清早就把徐迩堵在学校，打算和徐迩好好谈谈。
爱学习是好事儿，可是学的太多他杂就会贪多嚼不烂，然后变成一个一瓶子不满，半瓶子晃悠的半吊子。
虽然郭老是个非常爱玩的老小孩，但是在治学上，却是非常严谨和古板。
徐迩听了郭老对自己的担忧和规劝，很是感动，他知道这全是因为郭老对自己的关心。
于是徐迩将自己的打算告诉了郭老，“我现在正在研究意大利的文化，尤其是小提琴文化，意大利语是必须要学的。至于法语，我只是有个大概了解，今后会进行细入的学习和研究，但绝对不是现在。”
徐迩可不敢和郭老说，自己其实就是想研究一下自己这两把小提琴的来历，不然就算郭老喜欢古玩，也会觉得他玩物丧志。
虽然对徐迩的解释不是非常满意，但是听到徐迩和他保证不会一系学习两种语言，而是要先学一种，再学另一种，也还算认可。
“意大利语我到是会一些，其实要学意大利语，你不如先学学拉丁语，这会对你学习其他的欧洲语系都有着一定帮助。
而且，拉丁语其实也是意大利语系，你学了拉丁语，对意大利语就会有更深的了解。”
郭老作为一位语言学家，他的建议是非常中肯而且实用的，同时也给徐迩开辟了新思路。
于是徐迩开始跟着郭老正式学习拉丁语。
这并不容易，尤其是在徐迩还要兼顾其他的学习的条件下。