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“哦，那你打算怎么做？”听宁采臣这样说，叶秋零却有些迷糊，对这些勾心斗角她不怎么懂。宁采臣的意思算是明白，也了解现在的形式非常差，马文才可以随便出招，但宁采臣却什么都做不了。这时候宁采臣话中的‘保住现有的，再慢慢收复失去的’就难以理解，那种事情怎么做得到。
“那换个直观的说法吧，如果马文才是病毒，有特效药的话就可以反击，可是我们对这种病毒的研究不深，没有什么对抗的药物，这时候该怎么办呢？”宁采臣看到课桌上的生物书，顿时找到一个非常形象的形容，这个说法是相当的诋毁马文才。宁采臣也是真的生气了，一般的事情，他可以随便，但关系到朋友的事情，就是宁采臣的逆鳞。
叶秋零沉思一下，她的学习成绩也不错，宁采臣这么一提醒，她略思索：“疫苗？”
“没错，就是疫苗，疫苗就是毒性被削弱到极点的病毒，用疫苗感染人体，产生抗体，就拥有着对这一种病毒的免疫能力。”这也是宁采臣想出的一个相对有效的方法，不能堵住梁山伯的耳朵，不能阻止马文才出招，那么就让梁山伯对马文才的招术视而不见。这件事只靠他一个人是做不到的，如果他亲自做的话，反而会刺激到梁山伯敏感的神经。
学校是他的底盘，只要在这所学校之中，不管马文才耍什么手段都不能真的让他束手无策！
这是宁采臣的自信，对自己能力的自信。
此事宜早不宜迟，把事情的始末在脑海中过一遍，再把细节理清楚，宁采臣便去安排，给梁山伯打疫苗。
马文才把要说的话，对那几个学生一遍一遍交代清楚，这些学生都不是专业的演员，所以他要调教一把。把一些细节和要点重复着，并且让他们在这个地方练习几遍，也不需要太高的要求，对付区区一个梁山伯，还没必要用太多心思。马文才看着他们的表演已经有些像模像样，就让他们开始行动。
他知道，宁采臣不是那么容易对付的，现在被打的措手不及，只是对梁山伯的无防备，这时候，宁采臣应该也反应过来。
“已经太迟了。”现在反应过来也已经太迟，友情使宁采臣自缚手脚，什么都做不了。梁山伯，出局……
教室中太压抑，祝英台极端的态度，还有对宁采臣的愧疚，让他无法再待在教室中。图书馆很安静，他来到这里想静一下，还有，上次在这里得知马文才的阴谋，他潜意识中再来到同一位子，希望有人能给他指明一