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纪检委的调查工作，进行得快速而顺利。
如李毅所料，蒋为民在此次事件中，的确经受住了严峻的考验，并没有收受校车制造企业的行贿，他所指定的三家车企，也并非他的亲友关系。
他之所以这么做，完全是在为他人做嫁衣裳！
而那几个向他打招呼的人，已经被纪检委立案调查，似乎都存在不同程度的贪污受贿情节。
蒋为民能在这么重大的案件中，洁身自立，未收受一分钱的贿赂，但他却未能坚守原则，在校车制造商事情上，听从别人的错误建议，违反了纪律，应当受到惩罚。
这么一件事情，还不足以让蒋为民彻底垮台，中央对他的处理，也不会过于严重，顶多也就是按上一个失职罪，因其行为，还没有引发较为严重的后果，并没有给国家和机关，带来重大损失，因此，并不追究其刑事责任，只给予比较严厉的警告处分。
蒋为民捏了一把冷汗，好在并没有受到过于严重的牵涉，还能继续待在任上。
至于还能待多久，他觉得还是很悬，因为哪个政敌要是想搞他的名堂，还是用校车这件案子来说事的话，他随时有可能被算旧账。
而陈铭同志，却从中得利，不仅将校车工作的权力抓了过来，还因此得到了上级的赏识，很快就被提拔为副书记兼副部长。
自此，陈铭对李毅的看法，有了一百八十度的转变，他以前怎么看李毅都看不顺眼，此后，他见了李毅就笑眯眯的，觉得李毅这小子，长得可帅了！
李毅稍施手段，用校车和副书记职位这两块蛋糕，轻易的笼络了陈铭，而蒋为民也因此对他改观。
部里，蒋为民仍然是名义上的一把手，而陈铭是二把手，可实际上，李毅这个后起之秀，才能真正的决定部里的大事。
因为蒋为民痛恨陈铭，两个人斗得你死我活，互不相让，结果只能让李毅渔翁到利，可以轻松的控制部里的党组会议。
这种政治手腕，被李毅玩得炉火纯青，这是其它人万万料想不到的。
李毅有部里实行了一系列的改革，从小学语文课本的重新编排，到高考模式的变革，都提出了一整套的改革方案，经过部里和中央的审议后，先选择了几个市做为实验，有了成功经验之后，再推广到其它省市。
教改方案的出台，给我国的教育事业，带来了蓬勃的生机，也为将来更加深入的改革，奠定了扎实的基础。