原本，陆远的计划是吃个早饭回宿舍睡一觉。
但是竟然都碰到了，还是一起去上个课吧。
况且，陆远也并不会觉得，现在自己的这个状态躺在床上可以睡着。
阶梯教室101。
这是一个大教室，可以容纳好几百人，是计算机科学与工程、网络安全、服务科学与工程3个专业共同一起的一节高等数学课。
讲台上。
点过名之后，唐世凯教授推了推自己的黑框眼镜直接道：“上一节课我们学习了基本初等函数，我们先简单的回一下……”
“……好了，下面我们开始新的篇章，函数的极限。”
台上，唐世凯教授声情并茂的讲着课。
蔡钊等几个室友也是掏出笔记本认真的做着笔记。
别看平时几个人大大咧咧，在寝室也打lol，但是很少逃课，课堂上也是非常认真的听讲。
因为这些人都知道，课堂上那45分钟，非常重要。
教室内，其他人也大概如此。
合工大作为胖子省排行第二的211院校，学习氛围，学生们的努力程度还是非常高的。
陆远则是没有听课。
并不是陆远不认真，不努力，而是数学Lv3级的他，已经完全没有必要跟着教授的节奏去上课学习了。
9岁的高斯可以创造出来‘等差数列’，后面再在研究测量误差产生误差时，创造出来了‘正态分布’。
数学Lv3级的陆远，数学天赋自然没有高斯恐怖。
但是刚才趁着唐世凯教授刚才点名的那一会功夫，扫了几眼书本的数学公式，陆远大概已经明白了高等数学中所谓的函数、极限、倒数、微积分是为何物。
从背包里面掏出了笔记本，陆远继续他的昨天夜里的‘布尔型敏感函数猜想’的证明。
还是那句话……
任何东西一旦沾惹上了猜想二字，其难度必然会登上两个台阶。
经过昨天夜里的研究，陆远对于‘布尔函数’自然熟悉的不能再熟悉了。
对于系统给出的证明步骤中的特征值与特征向量，领接矩阵两个步骤也已经了然于胸，但是对于系统图纸上证明过程中的‘柯西交错定理’始终看不明白。
“如果A是一个 n*n阶的矩阵，B是A的m*m阶主子矩阵，矩阵A的特征值为λ1 ≥ λ2 ≥ ? ? ? ≥λn，矩阵B的特征值为μ1 ≥