《文曲在古》第二十三章：诗歌的起源
在孩子们对那些优美诗歌充满热情的学习之后，戴浩文觉得是时候向他们揭示一个重要的事实。
一天上课，孩子们像往常一样早早坐在教室里，期待着新的知识。戴浩文神色严肃地看着他们，缓缓开口说道：“孩子们，之前我们学习的那些美妙的诗歌，其实并非来自我们这个世界。”
孩子们面面相觑，露出疑惑的神情。
戴浩文继续说道：“它们来自一个遥远的地方，一个叫做中华民族的伟大群体所创造的文化瑰宝。在我们的世界里，从未有过这些诗歌的出现。”
孩子们惊讶得张大了嘴巴，有人忍不住问道：“老师，那为什么您要教给我们呢？”
戴浩文微微一笑，回答道：“因为这些诗歌中蕴含着无尽的智慧、情感和美好。虽然它们来自另一个世界，但其中所表达的对自然的赞美、对亲情的珍视、对生活的热爱，是全人类共同的情感。”
“老师，那这个中华民族是怎样的呢？”一个孩子好奇地问。
戴浩文目光变得悠远，仿佛看到了那个遥远的国度：“中华民族是一个拥有着悠久历史和灿烂文化的伟大民族。他们创造了无数令人惊叹的艺术、科技和思想。他们的诗歌，更是文化中的精华，历经岁月的洗礼，依然熠熠生辉。”
孩子们听得入神，仿佛跟随戴浩文的描述，走进了那个神秘而伟大的世界。
戴浩文接着说：“我们学习这些诗歌，不是要模仿，而是要从中汲取灵感，激发我们自己的创造力。让我们明白，文字有着无穷的力量，可以表达内心最深处的想法和感受。”
一个孩子站起来说道：“老师，我明白了，我们要像中华民族一样，用诗歌传递美好。”
戴浩文满意地点点头：“对，孩子们。我们要用我们的心灵去感受这个世界，用我们的语言去描绘我们的生活。也许有一天，我们也能创造出属于我们自己的精彩诗歌。”
从那以后，孩子们更加努力地学习和领悟诗歌的魅力，他们尝试着用自己的语言去表达对家乡、对亲人、对大自然的热爱。
有个孩子写道：“繁星耀夜空，微风拂草丛。心怀梦想远，脚步永前冲。”
还有个孩子写下：“青山伴绿水，花香满村围。友情心中暖，快乐永相随。”
戴浩文看着孩子们的作品，心中充满了欣慰和自豪。他知道，诗歌的种子已经在孩子们的心中生根发芽，未来必将