耐寒、耐旱的作物，如青稞、燕麦等。由于降雨分布不均，农民需根据地形选择合适的种植区域，修建梯田、水利设施等，以充分利用雨水。平原地区，可种植多种农作物，但需注意防洪排涝。若降雨过多，易引发洪涝灾害，影响农作物生长；若降雨过少，则需进行灌溉。沿海地区，可发展渔业和海洋农业，同时也可种植一些耐盐碱的作物。但要注意防范台风、风暴潮等自然灾害带来的影响，合理安排农业生产。”
学子己道：“先生，那对城市发展又有何启示呢？”先生道：“城市之发展，亦受位置与降雨之影响。在高山地区建设城市，需考虑地形的限制和水资源的供应。可利用山间溪流、泉水等水源，建设水利工程，保障城市用水。同时，要注意防范山体滑坡、泥石流等地质灾害。平原地区的城市，应合理规划排水系统，防止内涝。沿海城市则要加强海防工程建设，抵御台风、风暴潮的侵袭。此外，城市的绿化和生态建设也能在一定程度上调节局部气候，增加空气湿度，对降雨产生积极影响。”
学子庚问道：“先生，那在军事战略方面呢？”先生严肃道：“军事之中，位置与降雨同样不可忽视。高山地区易守难攻，可利用地形优势设置防御工事，阻击敌军。但也要注意保障军队的物资供应，尤其是在冬季，降雪可能会阻断交通。平原地区适合大规模作战，但降雨可能会影响军队的行动速度和作战计划。沿海地区，海军的作用凸显，可利用海上优势进行战略部署。同时，要关注天气变化，避免在恶劣天气下作战，以免遭受不必要的损失。”
学子辛问道：“先生，那地理之学在这位置与降雨的研究中，还有哪些方法可以运用呢？”先生道：“地理之学，方法多样。可通过实地考察，观察不同位置的地形、地貌、植被等特征，了解降雨的分布情况。还可查阅古籍文献，了解历史上不同地区的降雨变化，为当前的研究提供参考。此外，利用现代科技手段，如气象卫星、雷达等，进行气象监测和数据分析，能更加准确地掌握位置与降雨的关系。”
随着讨论的深入，学子们对位置与降雨的关系有了更深刻的认识。他们决定将所学知识付诸实践，深入各地进行实地考察。
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学子甲来到一座高山脚下的村庄。这里的农民们主要种植玉米和土豆，但由于降雨不均，收成常常不稳定。学子甲观察了周围的地形，发现村庄南侧的山坡上有一条小溪流。他建议农民们在溪流附近修建蓄水池，利用雨水进行灌溉