如此往复，一堂课在师生之探讨中度过。
随着课程之推进，学生们对椭圆焦点与三角形性质之理解愈发深刻。
又过些时日，戴浩文决定举行一场小考。
考场上，学生们神情专注，奋笔疾书。
考试结束，戴浩文认真批阅。
再至课堂，戴浩文道：“此次小考，汝等表现尚可。然仍有不足之处，需继续努力。”
学生们皆虚心受教。
此后，学生们在椭圆之学问上不断精进，戴浩文亦倍感欣慰。
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