人群里面站着两个少年。
确切的说,就是王金秋和肖非凡。
当然,他身旁还有曹娜娜、余超等一众原先十班的学生。
远方数学现在自然不仅仅是一个培训班, 也是他们的兼职地方, 更是原先十班学生的聚集地。
不过,今天显然不是聚会。
而是探讨‘孪生素数’。
此时黑板上,密密麻麻写了很多数学字符,公式……
很明显,是几人在破解‘孪生素数’猜想。
至于四周围观的高中生,自然是远方数学寒假来补课的高三学生。
“嘿嘿,看不懂,但是凑个热闹。”
“感觉好厉害的样子,不愧是大学生!”
“是啊,金秋老师、非凡老师他们几个证明了好几个小时了,写的东西都看不懂,但就是感觉很牛。”
几个围观的高三学生,看向陆远笑嘻嘻的理论着。
高三学生自然看不懂这些,他们学习的知识有限。
但看不懂并不影响他们觉得牛皮。
能够围观,看着自己的‘授课老师’破解世界难题,也是让在场的每一个高三学生兴奋。
这也是他们没有离开的原因。
陆远自然没有搭理他们。
别说这群高中生。
就是一批本科生、研究生都要站着进来,躺着出去。
孪生素数作为跟周氏猜想同一级别的世界难题,其含金量自然不低。
要说难度么?
emmm……
没法具体形容。
总不能拿一些高中本科的数学题目,类比世界难题的题目吧?
这没有可比性,也没有参考意义。
而且…对于世界难题也没有人给出太过于精准的划分。
但众多数学家心中也是有个阶梯排名的。
其中处于第一阶梯的,自然就是黎曼猜想、哥德巴赫猜想、NS方程、杨米尔斯理论等这几个巨大研究意义,巨大难度的世界难题。
而处于第二阶梯的,bds猜想,四色,费马等数学猜想难题。
而周氏猜想和孪生素数则是可以排行在第三阶梯。
至于第四阶梯,则是一些小的没有太大意义的猜想,这些同样没有研究意义,也很少有人去研究。
对于王金秋他们几个人敢于挑战‘孪生素数’这个排行在第三难度阶梯的数学猜想