也回头给他报了一句：“辞哥，你674，全班第10，年级19！”
慕辞有气无力地举手说了声“谢谢”。
“——不是，我发现了一个华点！”
“——什么？”
“——慕辞语文考了74，语文是咱班倒数第一，但是其他的都是单科第一……”
李焱激动地跑回来：“辞哥牛啊！你是咱们年级唯一一个理科450的！”
“牛吗？”慕辞抬起老头脸：“可是语文74啊。”
“没事儿，也很高了啊！就算我语文一三一，总分还是比你低了20分。”李焱安慰道。
慕辞感觉自己被刺了一下。
语文考一三一，不是说好的一百二吗？
李焱眼见着慕辞快哭了：“辞哥，不是吧，就一次而已。你可能就是有点儿偏科，这还有一年多呢，肯定补得起来的。”
“只是有点儿？”慕辞问。
李焱不想骗他，于是换了个方式说：“……你别这么自暴自弃嘛……”
慕辞的耳朵里听不进去任何话，趴在小蓝书上，不断算着一个式子。
740减674是多少来着？
就这样他念着66这个数字，过了一周。大抵也是看到了慕辞语文和其他科目的全悬崖段分布，慕辞成了老何的重点关注对象。
这周三次语文早自习，次次让他和语文倒数第二，比慕辞断层高20分的那位上讲台默写。
可是奇怪的是，每一次默写慕辞总是满分，而倒数第二反而坑坑巴巴要错好几个。
最后老何又把慕辞的试卷收了上来仔细研究了一遍。他发现慕辞整张卷子做的最好的就是诗词默写题，拿了满分。
惨不忍睹的是阅读和作文。
阅读题简直答的天马行空，暂时难以补救，但是作文至少还能看到一点儿用了写作技巧的影子，就是写着写着控制不住自由发挥，然后偏题了。
暂时先救救作文，阅读可以慢慢教他技巧。
这么想定了，于是老何又上心的给慕辞印了一本作文技巧和范文大全。
慕辞拿到这本红色封皮的书，感动的想跪地给老何唱征服，但是回到教室翻开后面的范文大全……
那熟悉的字迹。
合着老何时给他搞了一本顾林洬文集啊……
慕辞不情不愿地把之前偷偷复印的卷子贴到了最后一页，不声不响的将随身背着的小蓝书换成了这本“红