际情形。
“儒家仁政，德化万民，自是美好愿景，可具体如何施行？法家重典，令行禁止，然酷法之下，民何以堪？
“若不能结合大魏如今之民生凋敝、官场腐败、外敌环伺等诸多现实问题，提出切实可行之策，终究只是纸上谈兵。”
郑阳将自己发现大魏现在的问题和解决方法阐述出来。
他深吸一口气，神色严肃地说：“诸位，如今大魏，民生凋敝，百姓食不果腹，衣不蔽体。
“究其原因，赋税过重，土地兼并严重，致使农民无地可耕。解决之法，当重新丈量土地，合理分配，减轻赋税，使百姓得以温饱。”
郑阳目光坚定，继续说：“再者，官场腐败成风，官员贪污受贿，欺压百姓。
“此乃大患，必须严查严办，建立严格的监察制度，选拔清正廉洁之士为官。对于贪污之徒，绝不姑息，处以重刑，以正朝纲。”
另一学子就起身：“在下孙明，郑兄所言虽有理，然降低商税后，人人都从事商业，那谁还愿意种植粮食？
“要知道粮食才是根本，若粮食短缺，即便商业繁荣，亦无法保国家之安稳。”
孙明稍作停顿，接着说：“且如今大魏水利设施年久失修，每逢天灾，农田颗粒无收。当务之急，应兴修水利，改良农耕之具，提高粮食产量。
“再者，可推行屯田之策，鼓励百姓开垦荒地，既增粮食之产，又可安置流民，稳定民心。”
此时，又有学子起身反驳：“在下王轩，孙兄所言差矣。商业与农业并非水火不容。
“商业繁荣可带来财富，以财富购置粮食，亦可解粮食之困。”
书院内学子们各抒己见，争论不休。
林天听着，微微点头，听到现在，皆是言之凿凿，也都紧扣主题。
许山长对着林天说：“殿下说说自己的看法？”
林天沉思片刻，终是开口：“既然如此，那本殿便说一说。方才诸位所论，皆关乎大魏之根本。然本殿以为，欲强国富民，教育乃重中之重。
“教育不应拘泥于传统之经史子集，亦当教授农工商之实用之学，使学子学成之后，各有所长，能为家国之发展贡献心力。”
林天顿了顿，见众人皆认真聆听，便继续说：“且教育可正人心，育良才。人心正则民风淳，良才出则国势兴。”
大家对于林天这个九皇子的认识不多，但是能说出这些话，就表明，他不是个绣花枕头。