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第九卷 第八十七章 点名批评
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研讨。”

李毅道:“国家大计的根本,在于国民素质的提高,而要提高国民素质,最重要的环节,就是要提高全民受教育的质量。现在农村学校的师资力量,普遍低下,咱们可以在这方面做做文章。”

蒋为民道:“农村条件艰苦,学校的老师,大都是从当地农村就近选择出来的,大都是高中学历,还有部分是初中学历。有些小学的代课老师,只有小学毕业水平呢!这也是没有法子的事情。”

李毅道:“咱们可以从应届大学毕业生里,招聘一批志愿者,让他们到乡下去支教。”

“支教?”蒋为民道:“什么意思?”

李毅道:“所谓支教,就是按照公开招募、自愿报名、组织选拔、集中派遣的方式,每年招募一定数量的普通高等学校应届毕业生,到内地贫困县的乡镇从事为期 1-2 年的教育、卫生、农技、扶贫以及青年中心建设和管理等方面的志愿服务工作。”

“可是,大学生谁会去支教啊?”陈铭冷笑道:“家里辛辛苦苦送个大学生出来,容易吗?谁不想留在大城市里,找份体面又赚钱的工作?谁肯到那种山沟沟里去支教?除非他脑子进水了!”

李毅道:“不要用自己的脑袋,去衡量别人的思想。我国的当代青年,他们的思想和担当,他们的格局和人生观,不可能只有那么一小丁点!”

“我觉得,李毅同志提出来的这个方法,值得一试。”蒋为民想了想,说道:“反正是公开招募、自愿报名,有人来,咱们就统一派下去,没人来,咱们就可以不必忙活。”

陈铭道:“招人是件容易的事,问题是,咱们把人招进来之后,怎么安排他们?他们支教的时间,只有一到二年,二年之后呢?我们怎么安排他们的去向?”

李毅道:“志愿者服务期满后,鼓励其扎根基层,或者自主择业和流动就业。”

陈铭一愣,随即嘿嘿冷笑道:“我说李毅啊,你这如意算盘,打得真够响亮的啊,把人招进来后,就让他们做贡献?不安排工作?”

李毅道:“如果他们愿意扎根基层,我们当然可以解决他们的工作问题。如果不愿意,也没有事,随便他们去留。”

陈铭道:“那这纯粹是一个奉献的活?”

李毅道:“对,这就是奉献!把自己的知识,奉献给祖国的下一代。”

陈铭连连摇头:“疯了!这简直是疯了!哪个大学生会去听你的话,去农村支教,那他一定是疯了!什么好处捞不着,还得赔

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