就该回来了，正好她们的数据也可以完成前期处理，请他看看。
然后接下来……
她迷迷糊糊地睡着的时候，脑袋里都还全是实验的事。
一夜无梦到天明。
第二天下午的课，就是秦汐她们准备了挺久的翻转课堂。
这算是A大最近几年的一种新型授课方式，让学生主动参与到课堂里去。
主讲的也是学生。
因为是一堂示范性的翻转课堂，除了给她们上课的老师，还有不少来听课的别的系或是别的学院的老师。
秦汐她们小组是在第三组。
四个人商量了下，最后还是决定由她上去讲。
很快，前面两组同学讲完，轮到秦汐她们。
她不是第一次上这样的课，听课的老师这么多倒还是第一次。
不过从前她可是经历过，当着整个谢氏高层在会议上作讲解报告这样的事，所以从头到尾都挺淡定。
“我们小组研究的内容是关于枯否细胞……”
表达清晰，解释详细，七分钟的PPT讲解和三分钟的案例分析详略得当。
讲完的时候，坐在第一排的几个男生突然拍拍桌子，齐齐开始鼓掌。
“谢谢。”秦汐微微一笑，回到了自己的座位上。
“棒！”欧阳月朝她竖起大拇指。
唐凌也对她笑笑，扬了扬眉表示赞扬。
到课间休息的时候，给她们上课的教授和别的老师聚在一起，开始讨论起大家的课堂表现来。
秦汐她们也没出教室，各自坐在位置上低声聊着天。
“是秦汐吧？”一个温和的男子声音响起在她的身后。
秦汐连忙回头，就看到一名穿着深蓝色西装的男子站在那里。
“您好！”她连忙站起来。
虽然不认识这位老师是谁，但是来听课的都是学校老师。
对方看起来约摸三十多岁年纪，应该也是她们学校的某个老师才对。
“你好。”那男老师对秦汐微微一笑，目光在欧阳月和唐凌几人身上扫过，“我记得你们几个，看到过你们这学期的大创课题申请书，很有意思。”
他说着推推眼镜：“你今天讲的这部分内容，似乎也和你们课题有关。”
“嗯。”秦汐点点头。
“忘了自我介绍了。”男老师失笑道：“不出意外的话，下学期你们就会上我的课。”