秘等待着我们去探索。”
学子们齐声回应道：“多谢先生教诲！”
课后，一些学子仍围绕在戴浩文身边，继续请教问题，戴浩文耐心地为他们一一解答。
在之后的日子里，学子们在解决三角形面积问题时，能够更加灵活地运用正弦面积公式和之前学过的知识。他们逐渐体会到了数学的实用性和乐趣，对数学的热情也日益高涨。
而戴浩文也不断引导他们深入思考，探索更多数学领域的奥秘，培养他们的创新思维和解决问题的能力。
随着时间的推移，这些学子在数学方面的造诣日益深厚，有的甚至在学术领域取得了一定的成就。而戴浩文所传授的知识和理念，如同明灯一般，照亮了他们在数学上道路。
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