说诗会解放压抑的情绪，能瓦解深藏不露的从容……
下一篇，竟然是余也的。
我说今天池良宙怎么也在后排坐着，也没跟我打招呼，原来是学长带来的？柳生心说。
是仪式感让他也交了作业吗？不过大佬的诗居然只有三行。
那得多读几遍。
《以理服人》
余也
治理
理 偏头向左 激情横飞
活埋
最近是某些灾难的纪念日，史学通论课上讲了很多痛苦的来由。他们俩写的是一件事吗？还是说情商高的人都普遍消极呢？他们的神经末梢可以延伸到人性的每一个角落，所以容易对世界失望吗？
刚刚成年的柳生不能过于透彻地理解这些灰败。不过他知道，人性的规则组成了世界的规则，而人心是如何丑陋、自私、无耻……他从小就是知道的。
太多在战争和瘟疫中的人，死在同伴和政客手里。太多抽象的策，杀了具体的人。
他读了三遍。
无头的“理”，成了“埋”。“横飞”为什么一定是“激情”横飞，这是否意味着“左”除了代表方向还有第二层众所周知的含义？横飞除了可以是“理”的“横”向“治”飞去，读出来又能联想到血肉横飞。就此，一个动态的文字游戏达成了它的使命，画面感极强。
中文人，隐晦，一针见血，用一个字致命。
因为一个字往往含义过多，明说的越少，可延伸的就越多。这让每首诗都是一场深渊，可以捞上来臭鱼或者星星。
比如题目的“服”，究竟是驯服，还是张开血盆大口的服呢？
柳生是一个极易被负面情绪感染的人，他急需什么来救救他。
下一首能把自己解救出来吗，还是更深的负能量？
下一首——
下一首是居然自己的诗。
这是叫他自救吗。
向后折着的纸正面是自己的字迹：
《拽住飘走的灵魂》
柳生
背山面水
仰首低眉
甲虫被自己的肠子粘在地上
系因果 绕指柔
躺着 淌着
挨上一抔雪
世间伫立的万物
都是他的碑
他想送给所有被自己杀死的物种，尤其是人。
“第一次见用绕指柔形容肠子。”江