在东海县中心幼儿园胡园长的引导下，孙玉萍走马观花地参观了幼儿园的园舍环境后，便直接来到会议室。
孙玉萍稍作休息，便开口说道：“我作为分管教科文卫工作的副县长，需要熟悉各方面情况，没有调查就没有发言权嘛。”
“既然是来熟悉情况的，我想要了解已经取得的成绩，也要了解一些存在的问题，看看县委县府能否帮助解决。”
在听取胡园长图文并茂地汇报成绩和不痛不痒地指出问题后，孙玉萍说道：“在大家的努力下，幼儿园取得了很好的成绩，希望在今后能继续保持。”
“另外，我想邀请一部分教师代表来参加座谈会，听听她们的意见与建议。百年教育，教师为本嘛。”
“这也是显示县委县府对教育、对教师的重视。参加座谈会的老师，在职务上，最好是中层干部、普通教师都有；在年龄上，老中青都有；人数不要限制，在不影响正常保教工作的情况下，尽量多一些，集思广益嘛。”
召集教师开座谈会，本来就在事先的日程安排中，县教育局张东兰局长等人也没有觉得意外，毕竟许多县级领导干部来基层调研，都喜欢与普通教师聊聊、表现出亲民的样子。
座谈会开始后，孙玉萍就开始主动把握住谈话的节奏。
一些教师也就毫无顾忌地说起了年度绩效考核奖金至今没有发放，年度考核最后三名要进行缓聘的问题。
其实上，作为普通教师，根本就不会顾及园长、局长、甚至副县长的面子，总不可能为了反映可观存在的问题丢了工作吧。
听到这些问题的反映，东海县中心幼儿园的胡园长觉得很无奈。
一方面她确实希望尽快解决年度绩效考核奖金问题。
另一方面毕竟是自己单位的教职工在向副县长反映问题，从而让县教育局领导、特别是张东兰局长没有面子。
有个别教师在反映问题时，语气激动、用词激烈，县教育局的局长张东兰俏脸一阵红一阵白，胸脯也是一鼓一鼓，不过她只能强压着怒气，总不能在县委常委、副县长孙玉萍面前公然打断教师们的发言，也不能当场发火。
最后，孙玉萍进行总结：“参加座谈会的教师们都发表了意见，提出了很多建设性意见，我都一一记下了。”
“有些问题和建议，我还要与其它领导一起进行商量，现在暂时无法给予答复，但我可以保证，肯定会把结果反馈给你们。”
“对于你们提出的，关