但两人都不敢出声，生怕今越因为?没有通过测试，把怒火蔓延到他们身上。可?没想到今越只是嘱咐午休要去“补课”的王贺，在“补课”过后把所有经过事无巨细告诉她外，就只是命令李悦午休时哪里都不准去好好午睡，就和其他人一起离开了。
在所有人回到教学楼，准备吃饭后午睡时，他们再次约好午睡时外出，他们需要先去看?看?晚上在宿舍区凉亭机关里，看?见供奉的那几座金像本尊情况。
回到教室吃完午饭，到了午睡时间，今越很配合地躺在小?床上，闭着双眸等待着所有人熟睡，过了一会儿和昨天的情形几乎一模一样，一股强烈的睡意再次向?她袭来。
这一回今越轻车熟路，再次通过死死掐住手心来抵抗睡意，等瞌睡虫消退的差不多了，周围呼吸也很平稳，今越才从小?床上坐起看?了看?四周，她发现教室里的电视机又打开了，里面正?在播放着昨天看?过的宣传片，但是这回没有黑西装男从里面出来。
不过也是，黑西装男昨天就被今越杀了，今越径直走向?守在门口，给了趴在桌面上的两个老师，一人一手刀确定她们昏迷后，正?大光明地从教室门口出去。
在离开时，今越听见开着的电视机正?在重复着，“红太阳幼儿园小?孩子们的绝佳校园”，她露出讽刺笑容和等候在外的伙伴们集合。
由于作?业见到的金像主人有中班的，也有大班的，他们决定分头行动，时间紧迫所以这回干脆还是以音乐课上的分组进行，其他人想抗议但又因为?要保持安静，强行压制了下?去，只能嘟嘟囔囔不情愿地探查线索。
五尊金像里有三?位是中班小?孩，分别在梨树和苹果班，今越他们先去梨树班查看?了一番，没有什么特殊发现，在梨树班里的两个小?孩呼吸平稳，甚至不是鬼怪，并没有受到凉亭下?面阵法影响的模样。
终于在苹果班里，他们有了不一样的发现。
班级里的作?业本不知为?什么，没有被老师及时收好拿走，就放在电视机上，今越凑近翻看?发现这些?作?业本是苹果班最?后一堂课的上课内容，估计是老师上完课后还没来得及拿回办公室。
他们分工协作?寻找五尊金像里，最?后一名在中班的小?孩作?业本，很快就有了新的发现。
“找到了！”白雪扬了扬手里的作?业本，她放在大家中间一起看?，“他们上节课应该是要写关于难忘经历的作?文，也许我们能从中发现点什么！”