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2 章
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率高并不是因为他是黑人和白人,而是因为年轻人犯罪率高。

我们就想说:「好像冤枉黑人了。」这个时候,其实就有不同的观点在你脑海当中碰撞,已经挑战你的偏见了,你就会觉得「好像我刚刚想的不对,这样想的话,并不是因为黑人素质低,他们的犯罪率才高的。」

你再往上想,为什么黑人年轻人这么多?你发现可能在二三十年前,黑人有一个很高的生育潮,不知道为什么,他们那段时间特别爱生孩子。

当你这样一步一步往上推的时候,会发现原因一层一层的,你最终会找到问题的源头,把这个问题认识得更深刻,然后你终于形成了一次深度的思考。

所以,以后我们看到这样的案例跟新闻的时候,就不能被信息带着走,大部分这样的新闻跟信息,都有强烈的指导性、强烈的煽动性,之所以那么说,是希望你去那么想。

比如每次看到一个来自印度强奸案的新闻,我们立马就会想说印度好乱,就引起一种恐慌感,这个就是写那条新闻的人想看到的。

所以我们不能总是被信息主导着往下想,要想办法往上想,你要想为什么印度的强奸率这么高?然后往上想,找问题的源头,就完成了深度思考的过程。

而相反的,如果你一直被信息引导着下结论,你的思考会越来越肤浅,你看到谁说什么都信。

以上,就是上推式思考的内容。上推式思考又叫做原因链条法,原因链条法要求大家,一定要问为什么,问到不能再问为什么,追究出事情的根本原因,然后再下结论。

第二种,叫做追溯证据来源和可靠性。

你跟我今天讲了个事,说在美国,黑人的犯罪率比白人要高23%,你说这是一个心理学家调查得出的结论。

这个时候我要往回推了,我要推你提出这个数据,是不是真实和可靠的,这样也容易形成更加深度的思考。

所以往上推,不只一个路径,找原因链条。还有一个路径,就是我们看你给出证据的来源和可靠性,来源好还是不好,行还是不行?本身数据可靠还是不可靠?

第三条路径,叫做追溯历史过程。

有时候我们看到这个观点的时候,特别容易马上就相信它,在我们相信之前,不妨问问自己,一直以来都是这样吗?在过去有什么不同吗?

比如我们今天看到印度强奸案发生的概率很高,我们就可以问自己,请问在过去一直都是这样吗?如果历史上有不同的话,因为什么?这