戏曲知识，培养乡村观众，让观众了解、认识、喜欢戏曲。<li><li>
培养专业传承人才。创办戏曲表演班，从乡村挖掘有潜力的孩子进行培养，再反哺乡村，让乡村戏曲得以持续。<li><ol>
第11段得到启示：要尊重戏曲生存与发展的自身规律，让戏曲生长在民间、活跃在民间、变革在民间；
整理得到：
三、因此，要尊重戏曲生存与发展的自身规律。
第四步，整理答案（299字）
「种戏」是指教村民唱戏，让戏曲生长在民间、活跃在民间、变革在民间。尊重戏曲生存与发展自身规律，实现戏曲回归民间，回归群众，在乡村留得住、传得开、唱得响。体现在：<ol><li>
鼓励民间团体发展。让群众「自娱自乐」；实施文化惠民工程，开展「结对子、育骨干」活动，对乡村文艺人才进行传帮带，提高其创作水平和表演能力。<li><li>
推广普及戏曲艺术。结合民间生活礼仪，风俗和节庆文化开展演出，培育戏曲文化土壤；调查群众喜好，开展现代化创新，增加种类，满足不同年龄观众需求；普及戏曲知识，培养乡村观众，让观众了解、认识、喜欢戏曲。<li><li>
培养专业传承人才。创办戏曲表演班，从乡村挖掘有潜力的孩子进行培养，再反哺乡村，让乡村戏曲得以持续。<li><ol>
第五章、巧解公文：万能公式速成公文写作题
一、公文写作基本概述
我们首先来了解一下，什么是公文写作题，我们常说的公文写作，其实包括狭义的公文写作跟广义的公文写作两种。其中狭义的公文写作，特指国务院办公厅印发的《党政机关公文处理工作条例》明确规定的15种文体，包括决议、决定、命令、公报、公告、通报、通告、意见、通知、报告、请示、批复、议案、函、纪要等，这些文体有严格规范的行文格式、功能作用、内容要求，具有法律效力，是可以在日常工作中作为工作依据来使用的。这类公文要求很严、很难，就算是很多机关工作多年的老同志，也不一定说都能写得好，很多时候写一个公文之前也都要看下相关的规范。
我们在申论考试中，这类狭义公文写作相对考得很少，印象中之前也只考过通知、报告、请示、会议纪要等少数几种公文。
另外一种广义的公文写作，是指一大类具有一定格式要求，需要以机关公文表达体系，也