「解决办法」「启示」等。<olstart="4"><li>公文写作题<li><ol>
例题：省里召开扶贫工作座谈会，邀请小赵介绍发展花椒酱产业的经验。根据「给定资料2」，请为小赵写一份发言提纲。（20分）要求：紧扣资料，内容具体；（2）语言简明，有逻辑性；（3）不超过400字。整理答案（362字）
第四类题型是公文写作题，这类题型，需要考生按照题目要求的不同文体，撰写具有一定格式要求，需要以机关公文表达体系来表达内容的应用文，包括公开信、发言稿、宣传稿、建议书、编者按、短评、内容纪要等，在评分要点上，公文写作题除了有对具体得分关键词的要求之外，还有表达分跟格式分的要求。
公文写作题，在能力上主要考查考生的贯彻执行能力。
这类题目在题型判定上，一般有五个特点，
其一是有明确的身份：题目通常都会设定作答身份，或是某政府职能部门工作人员或领导，或是某社会团体工作人员，或是驻村干部。
其二是有明确的主题：主题明确，就是说要确定行文主题，是为了什么目的进行行文。
其三是有明确的对象：题目一般会给出行文的受文对象，是面向机关内部部门还是面向社会大众，是上呈上级机关领导审阅还是下发下级机关执行，受文对象不同意味着行文语气跟具体表达的不同。
其四是有明确的文体：题干会明确告诉你要写的文种是什么，如工作方案、通知、汇报、倡议书、建议书等。
其五是字数要求较多：一般字数要求在350字以上。<olstart="5"><li>申论大作文<li><ol>
例题：给定资料6中提到了老子关于「有」和「无」的观点。请你围绕给定资料反映的城市建设理念中的问题，联系实际，以「试谈『有』与『无』」为题写一篇文章。（40分）
要求：（1）自选角度，见解深刻；（2）参考给定资料，但不拘泥于给定资料；（3）思路清晰，语言流畅；（4）总字数1000字左右。（2018年国考地市级）
最后一类题型，是申论大作文，这类题目一般要求考生在通读文章所有材料的基础上，理解题目的主题，针对主题，撰写一篇1000-1200字左右的议论文。
大作文是对考生阅读能力、分析能力、解决问题能力、写作能力的全面考察，相对难度较高，也是许多考生最害怕的