理安排人力和物力，确保工程在规定的时间内完成。
戴浩文再次借助数学知识，制定了详细的施工计划。
“我们根据每天能够完成的工作量，以及剩余的工期，计算出每天需要投入的人力和物力。”
他在黑板上列出一系列的算式和图表，学子们目不转睛地看着，努力理解其中的逻辑。
在施工过程中，戴浩文和学子们还遇到了水流速度对工程的影响等问题。但他们凭借着坚韧的毅力和扎实的数学功底，一一克服了困难。
随着工程的推进，河道逐渐成型。看着自己的努力成果，学子们充满了成就感。
“孩子们，数学知识的力量是无穷的。它不仅能让我们解决眼前的问题，更能为未来的发展奠定基础。”戴浩文感慨地说道。
水利工程竣工的那一天，京城上下一片欢腾。人们对这项工程赞不绝口，而戴浩文和他的学子们也因此声名远扬。
此后，戴浩文继续带着学子们将数学知识应用到更多的领域，为京城的繁荣发展贡献着力量。
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