颌首道。
“这笔钱用在哪里？我想着眼长远的话应该侧重两个方向，一是抓好基础教育，一个校舍破破烂烂、没有完整教学体系、留不住教师的学校决定了这个地方不可能真正发展，因为素质和知识水平的整体提高无法通过外力，唯有教育！我不知道县城需要多少教师，但我知道芦沟村需要起码一个教师，可他坚守了二十多年还没去掉‘代课’身份；”白钰道，“二是建立健全农副产品加工产业链，刚才那个所谓村办核桃加工基地其实就四个人，采摘的时候一起拿着长竿到野外采摘；回来又一起加工处理，说穿了等于家庭作坊效益极低且严重浪费劳动力……”
老吕似笑非笑：“浪费劳动力吗？白乡长了解野生核桃的处理工序？”
白钰张口就来：“很麻烦，首先要褪皮；然后泡到水池里捡出浮在水面的没肉果子；再然后捞出实籽进行日晒脱水、消毒；二次泡水除去瘪籽——这个步骤最需要技术，纯粹靠眼力，象我们外行盯着看五分钟就眼花了；最后……”
“最后去麻、高温消毒！”老吕接着道，掩饰不住惊讶地问，“想不到京都下来的年轻人还懂野生核桃处理工序，村民告诉你的？”
“网络，”白钰轻飘飘解释道，但他真没想到省直机关领导也熟知工序，试探道，“老吕收购核桃也参与后期加工吧？”
老吕微笑，无限感慨地看着远处山脉说：“我也是山里出来的，小时候为了攒学费经常站在树杈上采摘核桃，4米多长的竹竿一直举在手里不停地砸挂，一天下来累瘫了就拿5块钱，辛苦半个月才能凑齐学杂费。”
“噢，真没想到……”
老吕还是微笑：“看来我们彼此之间都缺乏足够的了解。”
老吕没继续追问，话题至此结束。来到村北，老吕建议老劳和小常一组再跑几家贫困户，他则和白钰实地看看撂荒的田地。
老劳明知老吕要与这位年轻的副乡长单独谈话，也无可奈何，市领导还是比省领导低半个头啊。
行走在一望无垠的荒地里，老吕时而俯身抓把泥土闻闻，时而下意识揪掉一簇杂草，露出痛心疾首的神色。
“可能你在城市长大，体会不到地道农民出身的人对土地的热爱，”老吕坐到田埂边怅然道，“看到空地就忍不住种点啥，不管气候条件多恶劣非得把它伺弄活了，吃苦流汗受累都觉得理所当然，这才是中国式农民！”
白钰叹道：“这一带农田施肥、撒农药都受限制，有时想想，觉得老百姓真的不