未经过运行的方案。
极大概率失败。
就连燕京大学、清北大学都不敢忽略这个过程。
“快看，八小时到了，比赛终止了。
很快。
众人便看到评委席里，童方良站了起来。
沉声宣布道：“作答时间截止，请各参赛组将设计好的方案拷贝在赛组委的u盘里，呈交上
来。”
同时。
工作人员入场，催促所有人离开座位
并且。
将各所高校的设计方案，拷贝后递交给了童方良。
“接下来，我们评委团，将就此次参赛的四十七所大学的四十七份参赛作品，进行一一点评，
并给出评分。
童方良点了点头，继续说道：“请第一份作品，燕京大学的参赛小组成员上前。”
镜头下。
全程公开透明。
樊云霄等九人立即走上前，站在了评委席前。
后方会场的大屏幕上。
同时放映起了他们此次设计的作品展示。
人工智能学**台。
“请结合本次互联网创新+大赛的主题，简要介绍下你们这次的作品吧。
童方良微微领首，开口问道。
“我们认为，学习是人类进步的阶梯。
“人类最大的幸福，来源于获取知识时的愉悦。”
樊云往前走了一步，认真介绍起来：“而我们研发的这项人工智能学**台，可以帮助我们在
生活和工作之余，体验到学习中的快乐。”
“其通过多学科交叉的手段，可以对使用者进行全面的分析，根据其目标，制定出相应的学习
方案。”
“同时，其内部存在学习进度分析、精神状态分析、学习状态分析等多重功能
当着所有评委的面。
樊云雪侃侃而谈，将人工智能学**台的优点讲述了一遍。
并且。
亲自使用了一下人工智能学**台。
普通人登陆之后，便会进行全方面的分析，设定相应的目标，从而制定每日的学习方案。
该平台每天都会就学习者的心率、精神状态、疲劳程度进行调整
从而形成愉悦舒适状态下的学习。
最后。
还分析了它的前景性、可行性、应用性。