们都不敢磨叽了。
“好了，现在看一下，大家画了一早上的成果。”马老师没有直接切入主题，而是摩挲着手掌，踱步溜了一圈。
一圈回来，扭头在人群中搜寻。在他目光扫视的时候，大家的眼睛都在刻意躲闪。
“严以呢？哦，怎么躲那么远。”马老师指着正中间的画板，“这幅是你画的没错吧？”
严以点点头。
“还不错，算是比较完整的一幅作品。我先从严以的开始说。”
呵，不按常理出牌，还以为会挑一幅最差的开刀呢。
“以严以现在的水平，完全能达到联考的标准。哪些标准呢？包括比例结构、空间透视、造型质感、动态特征，以及整体画面的表现力。严以对透视关系掌握的很到位，面部骨骼结构和肌肉结构也充分理解了。不管是人物头像还是人物速写，考验的都是人体结构，我反复强调过，拿到人像照片或者看到写生模特，千万不要被表象所迷惑，美人画骨难画皮，画画得从本质出发，所以，你们一定要对人体结构非常熟悉，我的要求是每个人必须熟记在心，记不下来的就死记硬背。这样吧，找个时间现场默写，先从头像开始，默写不出来的罚抄20遍。”
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