在下午接近五点钟时，座谈会也来到了尾声。
正正此时，由叶镇长负责落实的“桃花镇政府意见箱”弄好后，按之前说的分别在镇中学、镇小学、镇政府门口悬挂意见箱，所以那办事的人来后就问校长挂门口哪儿？
谭镇长看到木盒子意见箱还做得有模有样，后世有很多不锈钢做的意见箱，但今天的木质意见箱却更接地气、更实用。
谭镇长对悬挂意见箱的人说:“你们找的挂的地方要能遮雨哟，否则连敷衍了事的摆设都说不上。”
说完这句话，谭镇长等同志们把思绪收回来后，就开始总结发言。谭卫兵说:“今天到镇中心小学来调研，感到学生活泼可爱，老师敬职敬业，学校班子的凝聚力、战斗力还有差距，下一步要加强学习和整顿。”
“这次调研的目的和意义叶镇长讲得很好，关于调研的内容和后续安排我也完全同意。我在镇政府、镇中学和镇中心小学门口分别设置了一个意见箱，收集各方面的意见和建议，比如教育、治安、生活、学习方面，以及个人困难、冤屈等诉求也可以，就是举报贪污腐败、违法乱纪行为一样可以投到意见箱。这个意见箱是改变政府工作形象、提高政府工作能力的一个举措，而这次调研也是促进政府对教育工作更有力度、也有温度的一个举措。我就对今天下午在镇中心小学的调研作一个小结，也对存在的一些需要整改的问题要提出来，对还没调研清楚的也一一作说明，以及对未来教育工作的一些设想在今天的调研会上也提出来供各位老师参考……”
“对于今天大家提出的意见和建议，我们会认真研究并加以改进。同时，也希望各位老师能够继续发扬优良传统，不断提高教育教学质量。”
谭镇长看了看时间，“今天的座谈会就到这里吧，感谢大家的参与和支持，也欢迎各位领导、老师到镇政府找我，不论是否能帮到大家，我愿意为大家服务。”
随着谭镇长的话音落下，会议室里响起了热烈的掌声。
离开学校后，谭镇长一行人回到镇政府食堂吃晚饭。在饭后谭镇长对小彭说:“每个学校调研后都要总结梳理出来，形成简单的情况汇报，可以不分析不展开，最后调研结束再总结出共性的和特殊的问题，然后分析原因和找到对策措施，形成全镇的综合报告。”
晚饭后，谭镇长回到办公室，开始整理今天的调研笔记，并做好明天到辖区所有村校调研的准备工作。
第二天谭卫兵开车，叶镇长、孙校长和小彭四个人