己和学校都很有意义。”
时父根本没了解过这个，蹙紧了眉看向时母。
“万老师，孩子父亲不太了解……”
时母接过话头：“河高的教学质量很好，我们也是事先了解过，才会支持孩子来这边。”
她有点犹豫，半晌才继续说：“但就像您说的，立人先立德，我们也不能就这样眼睁睁看着本来那么听话的孩子就这么学坏了……”
老万打断他：“这就是您对自己的孩子的评价吗？”
“您不知道。”时母急着说，“小亦自己可能不接受，但医生跟老师都说了。我又去问了好几个教授，他确实有一定的暴力倾向和攻击倾向，之前弄伤了自己的同学，后来甚至还对着他爸爸动手——”
“阿姨。”林间打断她。
时母怔了下，停住话头。
“您是在哪儿都说一遍吗？”
林间问：“对着每个老师，每个学校，都要说一遍这个？”
时母愣了几秒钟，看了看没有一点儿要制止意思的老万。
老万抬头，看了一眼林间：“同学问的问题，也是我的问题。”
“我……我都是为他好啊。”
时母皱紧眉：“可能他现在还不懂，等他长大就知道了，爸爸妈妈都是一心为他好。不知道问题怎么解决呢？怎么让别人来帮助他……”
“我就是个普通同学。”
林间举了下手：“您想听听我要是从我们老师这儿突然知道这么个人，最可能是怎么想的吗？”
时母张了下嘴，没说话。
林间：“我会不理他，躲他躲得远远的，省得他发病了伤着我。”
时母还想反驳：“可是——”
“然后我还会跟我妈说，我们班来了这么一个同学，老师说他打同学，还把他爸打了。”
林间没等她可是，继续往下说：“我妈会告诉我，保护好自己，别跟这种危险的同学一起玩儿。”
“然后就谁都不理他，谁都把他当怪物。”
“但人多了就不用怕他了，人多了我们就能合起伙来欺负他。老师不是说他有病吗，我们这是在‘惩恶扬善’。”
“老师肯定也怕他惹麻烦，我们欺负他没事儿，但他绝对不能还手。下了课就把他一个人锁在单独隔出来的教室里上自习，中午自己随便吃点东西，熄灯了自己回宿舍。”
林间停了一会儿，看着她：“是我这么说，比他自己说更容